Прочитай внимательно текст,мысленно раскрывая скобки.какова тема этого текста? значения каких слов требуется уточнить? как ты это сделаешь? у (знаменитая)гжели свой (уникальный) облик.это (белый) фарфор с (синий)росписью.(небесный) синеву перенесли () умельцы на свои (чудесный) творенья.гжель- (древний) село в (московский) области.своё название,как полагают,оно получило от слова "жгель"-жечь.из (высококачественный) глины мастера создавали (гончарный) посуду и игрушки и расписывали их (синий) . (основной) мотивами росписи стали травы,злаки,птицы, (полевой) и (садовый) цветы.их форма становилась довольно (условный),но (живописный) и (декоративный). запиши текст,употребляя прилагательные в нужной форме.произведи их морфологический разбор.подчеркни орфограммы в падежных окончаниях склоняемых частей речи. составь схему однородных членов предложения третьего предложения 2 части.почему нет запятой при повторе союза и ?
уникальный облик
белый фарфор
с синей росписью
небесную синеву
русские умельцы
чудесные творенья
древнее село
в Московской области
из высококачественной глины
гончарную посуду
синим кобальтом
основными мотивами
полевые и садовые цветы
становилась условной, живописной, декоративной.
В 3 предложении 2части однородные сказуемые(создавали и расписывали) и однородные дополнения(посуду и игрушки). Это два разных ряда однородных членов, поэтому запятая не ставится.