Прочитайте фразеологизмы подумайте какие из них стилистически окрашены и употребляются в основном в книжной речи а какие нейтральные общеупотребительные . не веря своим ушам , не чувствуя под собой ног , не покладая рук , сказать не подумав ,ну спуская глаз ,не мудрствуя лукаво ,не ведая печали , не
заглядывая в будущее, не щадя живота своего , не посеяв и тени сомненияя

Упр 1.

Ученики - существительное, подлежащее.

Спектакль- сущ, подлежащее

Окончен- глагол , сказуемое

Мы- местоимение; подлежащее

Стали- глагол , сказуемое

День- сущ, подлежащее

Оказался - глагол , сказуемое

2 упр :

1) солнце - подлежащее

2) улыбка - подлежащее

3) нет его

4) входящие - подлежащее

Упр 3:

Двусоставные : 3,6,8 предложения

Односоставные :1,4,5,7,2

Упр 4:

Определения :старая ,интересный , весёлый,

Дополнения : прохожих (кого?), дозы , Ее, с участием, артистов , прохожих ,

Обстоятельства: на ветру (где ?), ко мне (куда ?).

Незачто !

ответ:

объяснение:

когда приходить осень, сразу вокруг начинает всё меняться. как будто приходит сказочный художник и начинает разукрашивать природу в разные цвета. осень - это мое любимое время года, потому что я смогу встретится со своими школьными друзьями,   поделиться новостями, как я провел лето. и особенно чудесным оказывается осенний сад.

у нас есть садовой участок за огородом. мы туда ездим каждые выходные с отцом, что бы посмотреть, что изменилось, что выросло а что уже нужно подготовить к следующему году, к зимовке. папа мне рассказывает о каждом растении, что им важно и что для них нужно делать, что бы в следующем году снова увидеть цветущим и плодоносящим. в нашем саду есть многие растения: яблони, сливы, черешни, кусты винограда, орехи, две шелковицы, много кустов малины и целая грядка клубники. 

нажми, чтобы рассказать другим, насколько ответ полезен

подробнее - на -