Прочитайте текст, спишите и выполните задания. 1). Софья Николаевна была уд…вительной жен…иной! 2). Она сама разл…ивала чай сама успевала подать чашки сначала свекру потом свекрови и даже другим. 3). Со всеми она успевала говорить так ловко и весело что свекор совершенно развеселился. 4). Его веселость имела сообщительное свойство и через час не было уже заметно следов вчерашней ссоры. 1.Докажите, что перед вами текст. 2.Определите его тему. 3.Определите его идею. 4.Определите стиль текста и докажите свое мнение. 5.Определите тип речи. 6.Из предложения 2 выпишите общеупотребительное слово. 7.Сделайте морфологический разбор выделенного слова. 8.Выберите из текста любое словосочетание и сделайте его разбор. 9.Объясните лексическое значение слова «подавать » (предложение 2). 10.Выпишите из текста однозначное слово. 11.Подберите к слову «удивительной» (предложение 1) синоним. 12.Найдите в тексте простое предложение, выпишите его и сделайте и сделайте разбор. 13.Найдите в тексте сложносочиненное предложение, выпишите его номер и составьте его схему. 14.Найдите в тексте сложноподчиненное предложение, выпишите его номер и составьте схему. 15.Найдите в тексте бессоюзное сложное предложение, выпишите его номер и составьте его схему. 16.Запишите предложение с прямой речью, расставьте знаки препинания: Он нагнулся к ней и спросил Я тебя ушиб?

С бОлота донёсся журавлиный клич(мужской род). ХОлодный ветер продувает плащ(мужской род) . В кустах за пОляной раздался посвист рябчика.
Журавлиный (определение), клич (подлежащее), донесся (сказуемое), с болота (обстоятельство). Грамматическая основа: донесся клич.
2. Ветер (подлежащее), продувает (сказуемое), холодный (определение), легко (обстоятельство), плащ (дополнение). Грамматическая основа: ветер продувает. В(предлог) кустах(определение) за поляной(определение) раздался(сказуемое) посвист(подлежащее рябчика (определение) Грамотическая основа: раздался посвист.

Сверчок - шорник в доме барина, в рассказе он сравнивается с другим шорником, Василием, и во всем кажется хуже товарища. Он неказистый, лысый и низкорослый, работает не так складно, как Василий. В описании главного героя Бунин часто использует, казалось бы, несовместимые эпитеты, сравнивая Сверчка одновременно со стариком и ребенком. Этим автор пытается показать не только бес главного героя, но его открытость миру, а также выражает свое сочувствие.Обыденные описания комнаты работы шорников и их внешнего вида в сочетании с приземленностью главного героя контрастируют с красотой его души, которая проявилась в личной трагедии Сверчка.Над шорником добродушно подшучивает и Василий, и барин, а барыня даже не знает его имени, но после того, как они узнают его жизненную историю, перестают над ним смеяться и относятся с некоторым уважением.Блуждая в тумане по пути к дому, сын Сверчка теряет последние силы и надежду, останавливается и замерзает в снегу. Сверчок пытается ему всеми силами - ему не жаль отдать сыну последнюю накидку, да только этим его все равно не Когда сын уже не может идти, Сверчок несет его полпути, пока сам не валится с ног от усталости. В этом проявляется его внутренний протест перед несчастьем, он остается с сыном до конца, дотягивает его тело до железнодорожных путей, где их находит кондуктор.Самоотверженность Сверчка находит отклик в сердцах слушателей, а больше всего они удивляются тому, что такой обычный и неказистый человек как Сверчок на настоящий Поступок. Сам же Сверчок относится к происшедшему просто и буднично, считая что поступил так, как должен был, что подчеркивает его внутреннее благородство. Даже после трагедии он не перестает быть отзывчивым и открытым миру, его сердце не ожесточается.
Я старался:)