Прочитайте внимательно текст и выполните задания Выпишите из текста выделенные сложноподчинённые предложения и перестройте их в простые осложненные обособленным определением выраженным причастным оборотом и обособленным обстоятельством выраженным деепричастным оборотом
Все в нашем мире должны знать основы фразеологизма. Давайте, для начала, представим такую ситуацию: девочка рассказывает забавную историю своей подруге несколько минут, девочка дошла до момента, что она "провалилась сквозь землю" и никогда не забудет эту историю. Стоит другая девочка, думает, как она могла провалиться сквозь землю? Как вообще это возможно? Чтобы избежать таких ситуаций, нужны знать фразеологизмы, а также использовать их для красивой речи во время сочинений и рассказов. Есть фразеологизмы "сесть в калошу", что значит оказаться в трудной ситуации, "пркиусить язык" - замолчать.
1.Если элемент -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ является суффиксом в неопределенном местоимении или наречии - пишем через дефис (что-то, кто-либо, где-нибудь)
2.Если элемент КОЕ- является приставкой в неопределенном местоимении с предлогом - нужно писать в три слова (кое у кого)
3. Чтобы узнать, как пишется элемент КОЕ-, -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ со словом - нужно узнать какой морфемой он является.
4.Если элемент КОЕ- является приставкой в неопределенном местоимении без предлога или в наречии - пишем через дефис (кое-где)
Чтобы избежать таких ситуаций, нужны знать фразеологизмы, а также использовать их для красивой речи во время сочинений и рассказов. Есть фразеологизмы "сесть в калошу", что значит оказаться в трудной ситуации, "пркиусить язык" - замолчать.