Проверочная работа
по теме «Спряжение глаголов»

A1. Укажите глагол 2-го спряжения
1) брить
2) заигрывать
3) стеречь
4) держать
А2. Укажите глагол 1-го спряжения
1) стелить
2) держать
3) видеть
4) пилить

А3. Укажите, в каком ряду на месте всех пропусков пишется И
1) зате..ли хоровод, не скаж..тся, слыш..тся
2) снег замета..т, он утаива..т, он отдыха..т
3) он пил..т, он вид..т, он руб..т
4) мы встреча..м, мы улыба..мся, буд..м петь
А4. Укажите, в каком ряду на месте всех пропусков пишется одна и та же буква
1) добира..шься, упира..шься, не догон..шь
2) он пиш..т, начина..шь, слыш..шь
3) он пил..т, он дыш..т, она до..т (корову)
4) они се..т, они кле..т, они мел..т
А5. В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква?
1) он бре..тся, он паш..т, он увид..л
2) дыш..т весной, не прыгн..шь, он не быва..т
3) не испорт..шь, не выкин..шь, ты пил..шь
4) они бор..тся, они ве..т, они пил..т

А6. Укажите неверное суждение
В предложении Наступил месяц май.
1) глагол совершенного вида
2) глагол 2-го спряжения
3) глагол в времени
4) глагол употреблен в 3-м лице
А7. Укажите слово с ошибкой
1) они пилют
2) он пилит
3) они пилят
4) мы пилим
Прочитайте предложение и выполните задания B1, В2.
В доме всегда перед праздниками натирали паркет, пекли пироги и готовили сюр¬призы.
B1. Выпишите глагол 2-го спряжения.
В2. Выпишите глагол с чередующейся гласной в корне.

Стрекочет кузнечик. Летит зигзагами большая пёстрая бабочка. Ветер качает стебли дикого клевера и ромашек. Закуковала кукушка. На берёзе залилась малиновка.

Летит зигзагами большая пёстрая бабочка. Ветер качает стебли дикого клевера и ромашек.На берёзе залилась малиновка.

Её пение эхом раздаётся по всей роще. Все лесные звери замерли и с упоением слушают красивую песню.

Свалился как снег на голову - неожиданно. Контрольная, к которой мы не были готовы, свалилась нам как снег на голову.

Подлежащее, сказуемое.

Удачи товарищ!

День моей мамы начинается около 6 часов утра. Она просыпается и сразу же начинает готовить завтрак папе, потому что он рано уходит на работу. Проводив папу, мама начинает будить меня ласковыми словами. Пока я встаю, мы разговариваем с ней на разные темы – обсуждаем предстоящий день, что каждого из нас ждет, что мы будем делать вечером.
Потом мы с мамой завтракаем и вместе выходим из дома. На улице она целует меня, желает хорошего дня и убегает - мама всегда очень занята на работе.
У мамы довольно серьезная должность – она заместитель главного бухгалтер. Работа требует от нее ответственности, сосредоточенности, самообразования. Про свою работу мама говорит: «Кручусь, как белка в колесе». И это правда - часто она задерживается допоздна, ходит на курсы, учится. Кроме того, иногда мама берет работу на дом, чтобы за ее фирмой не было никаких долгов и все выполнялось вовремя.
Но как бы мама ни была загружена, вечером она всегда найдет время, чтобы накормить нас с папой вкусным ужином, пять минут, но поговорить о том, как наш день, что мы чувствуем, о чем думаем. Для меня эти вечерние моменты очень важны – я жду их, они поддерживают и радуют меня.
Ложится спать мама поздно вечером. Сквозь сон я слышу, как она что-то делает по дому, вполголоса разговаривает с папой. Перед тем, как заснуть, мама всегда заходит в комнату и целует меня. Тогда я спокойно засыпаю. На этом заканчивается наш с мамой день.