Работа с текстом / 1. Прочитайте текст.
Сегодня в обществе все больше молодых людей выбирают занятия
спортом, правильное питание: они не курят, занимаются физкультурой,
не едят вредных продуктов. Их главная цель – сберечь здоровье; вести
активную жизнь, дольше прожить.
Здоровый образ жизни включает в себя несколько составляющих. Если
человек хочет следовать такому принципу, он отказывается от вредных
привычек.
Здоровый образ жизни является важной составляющей полноценной
жизни в быстро меняющемся мире. Здоровый образ жизни
жизни, основанный на принципах нравственности, рационально органи-
зованный, активный, в то же время защищающий от неблагоприятных
воздействий окружающ ей среды, позволяющий до глубокой старости со-
хранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
Всемирная организация здравоохранения считает, что здоровье – это
состояние полного физического, духовного и социального благополучия.
(По П. Виноградову)
2. озаглавьте текст.
3. Выпишите БСП, объясните расстановку знаков препинания.
4. Составьте план к тексту.​
нужна

Школа, спортзал. В углу стоит стол для пинг-понга. На перемене четыре старшеклассницы просятся поиграть. Физрук готовится к занятиям с второклашками и вежливо посылает девушек. Те не уступают, уверенные в своей неотразимости — шпильки, короткие юбочки и по полкило макияжа. Тогда физрук просто отворачивается, строит второклашек и...— Равняйсь! Смирно! Ну что, будем больших девочек ЩЕКОТАТЬ?— ДА! — обрадовались детишки.— БАНЗАЙ! — скомандовал физрук. Осчастливленные детки накинулись на визжащих старшеклассниц. В этот день был установлен рекорд по бегу на шпильках в закрытом помещении. 
                                                2
Ребенок (7-й класс) пришел из школы и рассказал. На уроке по русскому языку была тема - мягкий знак после согласных перед гласными. Были даны несколько слов, с которыми нужно было составить предложения. Задействованы должны быть все слова. То есть от детей требовалось, чтобы в одном предложении было как можно больше слов. Слова - женьшень, каньон, пьедестал, пеньюар, лосьон, дьякон, протодьякон, фамильярно, ружьишко, тальянка, нюанс. Один мальчик сумел втиснуть все это в два предложения. Дословно не помню, но примерно так - Дьякон, выступая с церковного пьедестала, так фамильярно вел себя, что протодьякон сказал, лучше бы он вышел в пеньюаре, намазав волосы лосьеном, чем так обсуждать нюансы жизни прихожан. Собиратели женьшеня, даже отдыхая на дне каньона под музыку тальянки, должны иметь ружьишко наготове. 

На краю степи рос одинокий репей. Он был в полном расцвете сил. Его колючки созрели. Ему было скучно, очень хотелось посмотреть мир. В одно прекрасное утро репей  увидел суслика, обрадовался и позвал его. Суслику понравился красивый репейник. Они подружились. Репейник прицепился к спине суслики. Друзья стали путешествовать вместе. Однажды суслик попал на лужайку. Там он запутался в кустах. Очень испугался суслик, рванулся вперед. Репей не удержался и слетел. Он полетел и приземлился на хвостик зайца. Так у репейника появился новый друг.