Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые
Когда мне становится плохо (1) я иду к речке (2) сажусь на берегу (3) и любуюсь водой (4) текущей меж камней (5) и журчащей (6) будто напевающей свои песенки(7) при этом разбызгивая серебряные капли вокруг (8) тем самым радуя меня (9) будто живой девичий азарт присутствует везде (10) заражая своим оптимизмом.

Сила упорства (1) с которой мальчик следовал избранному пути (2) упрямство(3) с которым он каждый раз (4) не взирая ни на что (5) преодолевал самые крутые подъёмы к цели (6) увеличивали его силы (7) и делали неудержимо идти вперёд (9) обгоняя других.

Если ты не можешь прямо (1) откровенно (2) даже резко сказать другу всё (3) что ты думаешь о нём (4) о его поступках (5) или выслушать от него такую же правду о себе (6) значит (7) не верите по-настоящему друг другу (8) не понимаете и не уважаете друг друга

Туристы (1) посетившие это знаменитое место (2) рассказывают (3) что (4) если в безветренный день подняться на вершину горы(5) и сбежать по её склону вниз (6) то возникает громкий (7) необычный звук (8) напоминающий рокот двигателей (9) летящего самолёта.

Умыться - [умыца] - 7 букв, 5 звуков, 3 слога
у [у] - гласный, безударный;
м [м] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный;
ы [ы] - гласный, ударный;
т [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный;
ь - мягкий знак звука не обозначает;
с - ...
я [а] - гласный, безударный

мел - [м'эл] - 3 буквы, 3 звука, 1 слог
м [м'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий;
е [э] - гласный, ударный;
л [л] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

шмель - [шм'эл'] - 5 букв, 3 звука, 1 слог
ш [ш] - согласный, непарный глухой, непарный твёрдый;
м [м'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий;
е [э] - гласный, ударный;
л [л'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий;
ь - мягкий знак звука не обозначает 

колледж - [колл'итш] - 7 букв, 7 звуков, 2 слога
к [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;
о [о] - гласный, ударный;
л [л] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый;
л [л'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий;
е [и] - гласный, безударный;
д [т] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;
ж [ш] - согласный, непарный глухой, непарный твёрдый

борозжу - [баражу] - 7 букв, 6 звуков, 3 слога
б [б] - согласный, звонкий парный;
о [а] - гласный, безударный;
р [р] - согласный, звонкий непарный, сонорный;
о [а] - гласный, безударный;
з - ...
ж [ж] - согласный, звонкий парный, твёрдый непарный, шипящий;
у [у] - гласный, ударный

Умею-гл.обозначает действие предмета и отвечает на вопрос- что делаю?. Н.ф-уметь.не совершенный вид.,неперходный.,2спряжение.,изъявительное наклонение.,ед.ч.,наст.вр.,1 лицо.,
Люблю - гл., действ.пред.,отвечает на вопрос- что делаю?., Н.ф-любить.,несовр.вид.,непереход.,2спряжение., изъявительное наклонение., ед.ч., наст.в, 1 лицо.
Пению-сущ. Предмет. Отв. На вопрос - что? Н.ф-пение.,нариц.,неодуш.,ср.р.,2 скл.,Д.п.,в ед.ч.
Чтению-сущ.предмет.отв.на вопрос- что?Н.ф-чтение.нариц.,неодуш.,ср.р.,2 скл.,В.п.,в ед.ч