Реш2. работа с текстом. (1)осёл расположился на дворе, собака растянулась перед дверью, а кот замер на печи, (2)глаза его зловецце блисталі. (3)к вечеру повеяло прохладой. (4) они потушили огонь и заснули, а разбойники гуляют по лесу и смотрят на дом. выполните . 1. из предложений 3-4 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «в глаголах времени перед суффиксом -л- пишется та же гласная, что ив неопределённой форме» (безударное положение) 2. выпишите из предложений 1-3 слова с чередующейся гласной в корне слова графически объясните написание, обозначьте вид глаголов. 3. выпишите из текста глаголы 2-го спряжения, образуйте от них форму 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени, 4. произведите морфологический разбор слова гуляют (предложение 4). ить тест

1. В таком слове звуков больше, чем букв:

    4) её

2. Слово, в котором ударение падает на первый слог:

    4) мельком

3. В таких словосочетаниях допущены ошибки:

   двое дверей (две двери)  

   обоих сестёр (обЕих сестёр)  

   килограмм помидор (килограмм помидоров)

4. Ряд(ы), в которо(ых) данные пары слов не являются синонимами.

   2) длинный — короткий

   3) громадный — маленький

   4) громадный — крошечный

5. Вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить слово НАДЕТЬ:

   2) На выпускной вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое платье.

6. Предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм:

    4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках.

7. Грамматическая ошибка:  

   2) Школьники охотно группе археологов, приехавшим из Москвы.. (…археологов, приехавшИХ…)

8. Грамматически правильное продолжение предложения:

Не рассчитывая на

   2) ученики самостоятельно справились с заданием.

9. Пропущенные буквы в словах:

   КвалифицироваННый, конфисковаННый, купироваННый,

   малеваННый, неждаННый, неписаНый, писаНый,

   читаНый, топтаНый, газироваННый, безветреННый,

   даННый, стекляННый

10. Пропущенные буквы:

    ПрЕзабавный, прИбаутка, прЕвосходный, прИключение,  

    прИостановить, прЕобразования, прЕмилый,  

    прЕзент, прЕцедент, прЕтендент, прИзнание,

    прЕграда, прИкрыть, прИморский, прИлететь.

11. Во всех словах пишется буква Ю:

     1) колЮщая лед, борЮтся за титул

12. Род существительных:

тихоня, плакса – общий род,  

кольраби – ж.р., рагу – ср.р., мелочь – ж.р., Буэнос-Айрес – м.р.,

картофель – м.р, домино – ср.р., сечь – ж.р., тишь – ж.р.,  

Сочи – м.р, доктор – м.р, пони – м.р, рожь – ж.р.

13. Предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно:

     Б) Громкие речи отнюдь не всегда признак ума.

14. Вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые:

     3) 1, 4

Эпоха,(1) начавшаяся после открытий Галилео Галилея и завершившаяся работами Исаака Ньютона,(4) обозначала новый этап в развитии науки и техники.

15. Правильно ли утверждение, что все существительные относятся к 1, 2 или 3 склонению?

    Нет. Есть разносклоняемые и несклоняемые.

16. Пропущенные буквы:

     В течениЕ всей передачи, в течениИ реки,  

    находясь в заключениИ, в продолжениИ романа,  

    в продолжениЕ всего сказанного.

17. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

    1) 1,2,3

Рыбачьи лодки,(1) вытащенные на берег,(2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей,(3) напоминающих хребты громадных рыб.

18. В таком предложении придаточную СПП нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом:

     1) За окном в ночных потёмках шумела буря, которой обыкновенно природа разражается перед грозой.

1)рождение ребёнка

2)Потому что рождение ребёнка - самая большая радость в жизни казахов.

3)Первые сорок дней в жизни ребенка считались и продолжают считаться особенным временем, потому что в этот период младенцы наиболее уязвимы и подвержены воздействию темных сил. Возле колыбельки малыша обязательно горел свет, отпугивающий всё зло. На протяжении этого времени важная роль в жизни новорожденного отводилась его крестной матери «кындык шеше».

На сороковой день проводили обряд «колжа». В жертву приносилась молодая овца, из мяса которой отваривали сытный бульон, призванный востановить силы матери ребенка.

4)«ит койлек»,«ат кою»,«колжа», «азан шакыру»,

Вроде так, сорян если будет не правильно