Русский язык повторение 7 класса 30 былло Выпиши из словосочетаний слова, называющие действие. Определи часть речи этих слов. Пример:
подошёл к школе — подошёл — глагол;
всматриваясь вдаль — всматриваясь — деепричастие.
Загадать желание —
Рисовавший карандашом —
Спровоцировавший кризис —
Поставь запятые, где они необходимы.
1. После дня проведённого в местах не столь отдалённых Иван вернулся домой.
2. Перед моим взглядом раскинулась долина вся заросшая полынью.
3. Слетевшиеся к кормушке воробьи быстро склевали крошки хлеба.
Слитно или раздельно?
1. Книга ещё (не)опубликована
2. Артём расстроился, (не)решив задачу на олимпиаде.
3. (Не)отведав вкусу (не)узнаешь
4. Первый луч ещё (не)взошедшего для нас солнца коснулся утёса. Распредели словосочетания с наречиями в таблицу.
(Внимание: не во всех словосочетаниях есть наречия!)
Словосочетания: дом высок, брови вразлёт, идти рядом, делать молча, слишком груб, чересчур упрямый, дорога домой.
Признак действия
Признак качества
Признак предмета
Раскрой скобки. В поле для ответа запиши только слова с орфограммами (как в примере). наглый (само)званец —
;
пробираться (на)ощупь —
;
прочитал (пол)книги —
;
пошёл на (северо)запад —
(в)первых числах июля —
;
(иссиня)чёрные волосы —
Выпиши из предложений подчинительные союзы, укажи их разряд по значению.
Пример:
«Отец Лизин был довольно зажиточный поселянин, потому что он любил работу, пахал хорошо землю и вёл всегда трезвую жизнь» (Н. Карамзин).
Союз потому что — причинный.
Едва я вступил на опушку леса, как сразу наткнулся на кабанов... (В. Арсеньев)
Союз
—
.
Оттого что облака почти касались верхушек берёз, на земле было тихо и тепло (К. Паустовский).
Союз
—
.
Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего её слушать (Д. Д. Шостакович).
Союз
—
.
Выпиши из предложений частицы, определи их значение.
Пример:
«Пусть сильнее грянет буря!» (М. Горький) — пусть, формообразующая.
1. И всё же то орудие, к которому робко приблизился Ваня, было особенное —
2. Как величественна природа! —
3. Неужели в самом деле все сгорели карусели? —
4. Вот передо мною чудный сад цветёт —
Загадать желание — глагол
Рисовавший карандашом — причастие
Спровоцировавший кризис — причастие
Поставь запятые, где они необходимы.1. После дня, проведённого в местах не столь отдалённых, Иван вернулся домой. (причастный оборот)
2. Перед моим взглядом раскинулась долина, вся заросшая полынью. (причастный оборот)
3. Слетевшиеся к кормушке воробьи быстро склевали крошки хлеба. (причастный оборот обособлять НЕ надо, так как он стоит ПЕРЕД определяемым словом))
Слитно или раздельно?1. Книга ещё не опубликована (НЕ с причастием-сказуемым пишется раздельно)
2. Артём расстроился,не решив задачу на олимпиаде. (НЕ с деепричастием пишется раздельно)
3. Не отведав вкусу не узнаешь. (НЕ с деепричастием и глаголом пишется раздельно)
4. Первый луч ещё не взошедшего для нас солнца коснулся утёса.(НЕ с причастием, при котором есть зависимые слова, пишется раздельно)
Распредели словосочетания с наречиями в таблицу.Признак действия: идти рядом, делать молча
Признак качества: слишком груб, чересчур упрямый
Признак предмета: брови вразлёт, дорога домой
Раскрой скобки.наглый самозванец
пробираться на ощупь
прочитал полкниги
пошёл на северо-запад
в первых числах июля —
иссиня-чёрные волосы
Выпиши из предложений подчинительные союзы, укажи их разряд по значению.Едва я вступил на опушку леса, как сразу наткнулся на кабанов... (В. Арсеньев)
Союз едва — временной .
Оттого что облака почти касались верхушек берёз, на земле было тихо и тепло (К. Паустовский).
Союз оттого что — причинный .
Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего её слушать (Д. Д. Шостакович).
Союз чтобы — целевой .
Выпиши из предложений частицы, определи их значение.1. И всё же то орудие, к которому робко приблизился Ваня, было особенное — всё же - модальная
2. Как величественна природа! — как, модальная
3. Неужели в самом деле все сгорели карусели? — неужели, модальная
4. Вот передо мною чудный сад цветёт — вот, модальная
Объяснение: