Синтаксический анализ (задание 2)
Прочитайте текст.
(1) Этому плесневелому грибку, без сомнения, можно поставить памятник, ведь благодаря ему были миллионы жизней, стало возможно лечение прежде смертельных заболеваний. (2) Ни одна операция в мире не обходится без пенициллиновой терапии, и с лекарствами, полученными из этой плесени, сталкивалось большинство людей. (3) Её лечебные свойства были открыты случайно в 1928 году, когда ассистент шотландского биолога Александра Флеминга забыл закрыть окно на ночь и утром увидел, что некие споры покрыли образцы стафилококков в открытом контейнере. (4) Оказалось, что бактерии, окруженные сине-зеленой плесенью, погибают и не размножаться. (5) Изучив эту плесень, ассистент обнаружил Penicillinum chrisogenum, что впоследствии привело к изобретению пенициллина, который не только убивает бактерии, но и лечить опасные болезни у животных и людей.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
поставить памятник (предложение 1)
большинство людей сталкивалось (предложение 2)
что привело (предложение 5)
свойства были открыты (предложение 3)
бактерии погибают (предложение 4)
1. "поставить памятник" – грамматическая основа в предложении 1. Глагол "поставить" является связкой, а "памятник" – дополнением.
2. "большинство людей сталкивалось" – грамматическая основа в предложении 2. Глагол "сталкивалось" является основой, а "большинство людей" – подлежащим.
3. "что привело" – грамматическая основа в предложении 5. Глагол "привело" является основой, а "что" – вводным словом, в данном случае вводит дополнение.
4. "свойства были открыты" – грамматическая основа в предложении 3. Глагол "открыты" является основой, а "свойства" – подлежащим.
5. "бактерии погибают" – грамматическая основа в предложении 4. Глагол "погибают" является основой, а "бактерии" – подлежащим.
Все эти варианты верно определяют грамматическую основу в предложениях.