Солнечный летний день. на опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских . на переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его руках . мальчик весь во власти музыки, кажется, что он никого не замечает вокруг. но, видимо, это не так. он играет для своей публики: прямоугольный перед ним на траве сидят лица выражают восторг и изумление. дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их своей игрой. мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза. он стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль. виртуозная игра и его не оставила равнодушным. 1.спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. определите разряд каждого местоимения, подчеркните местоимения как члены предложения

Солнечный летний день. На опушке берёзовой рощи расположилась группа деревенских ребятишек.

На переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситцевой рубашке, в его(притяжательное,определение) руках балалайка.
Мальчик весь(определительное,подлежащее) во власти музыки, кажется, что он(личное,подлежащее) никого(отрицательное-н.ф.-никто,дополнение_ _ _ _ _ _) не замечает вокруг.

Но, видимо, это(указательное,подлежащее) не так.

Он(личное,подлежащее)играет для своей(притяжательное,определение)
публики: прямоугольный перед ним(личное-н.ф.-ОН,дополнение_ _ _ _ _ _) на траве сидят лица выражают восторг и изумление.

Дети не сводят глаз с музыканта, заворожившего их(личное-н.ф.-ОНИ,дополнение_ _ _ _ ) своей(притяжательное,определение) игрой.
Мальчик в красной рубашке, наверное, друг виртуоза.

Он(личное,подлежащее)  стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль.

Виртуозная игра и его(личное-н.ф.-ОН,дополнение_ _ _ _ _)  не оставила равнодушным.