Составить предложения Не солоно хлебавши, поворачивать оглoбли, дым коромыслом,
скалить зубы, из рога изобилия, дамоклов меч, ахиллесова пята,
гроянский конь, плоть и кровь, ни кола ни двора, подложить сви-
Нью, шило на мыло, время от времени, сдержать слово, во всяком
случае, на каждом шагу, из рук в руки, во веки веков, шишка на
OBном месте
38. 1) Прочитайте текст рубрики «Лингвистическая кладовая» и срав
ните её информацию с вашими ответами на вопросы из упражнения 37
2) объясните значения фразеологизмов, приведённых в тексте рубрь
ки в качестве примеров. Какие из них не стоит употреблять, если вы н
хотите оскорбить человека?​

Среди сотен ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать, никто не ответил быть добрым.. Доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость, но без доброты невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Сегодня нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу и к окружающему живому миру. Путь добра –  самый приемлемый и единственный для человека,он испытан, верен, полезен. Нужно учить чувствовать и сочувствовать  с самого детства, потому что они усваиваются с познанием первых и важнейших истин, таких как ценность своей и чужой жизни. В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств.

Поручик, говорили, искоса поглядывал в сторону. Не то маячили горы, не то это казалось. Вы приходите в театр и погружаетесь в мир, выдуманный автором. В полутьме северной ночи, напоминающей нам утренний рассвет, посёлок казался особенно угрюмым. Я не видел вас целую неделю, я не слышал вас долго. Мать посмотрела в окно, девочка тоже посмотрела на улицу. Деревья словно плакали, с ветвей их на землю всё время падали крупные капли. Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. Из туч то летит холодный дождь, то вдруг туманом залепляя глаза повалит водянистый снег.