Составьте предложения со следующими глаголами, которые могут иметь разное значение и поэтому в разных предложениях будут требо¬вать при себе разных падежей.
Верить (кому? во что?); вспоминать (о ком?/о чем? про кого?/про что?); дер¬жаться (чего? за что?); докладывать (кому? что? о чем?); интересовать (кого? чем?); жертвовать (кем?/чем? что?); любоваться (кем? чем?); наметить (кого?/что? кем?/чем? к чему?); сообщать (кому? что? о ком?/о чем? чему?); сопровождать (кого? что?); уделять внимание (кому? чему?); сосредоточить вни¬мание (на ком? на чем?); обратить внимание (на кого? на что?); ходатайствовать (о ком? о чем? за кого?).
сосинение по картине на севере диком (9 класс) вариант 1
в мировой часто можно встретить момент, когда мастера кисточек и полотна, воодушевленные прочитанными стихами, начинают писать свой очередной шедевр. примеров может быть множество. картина и. шишкина «на севере диком» не является исключением. великого художника сподвигло на это стих лермотова под название «сосна».
разглядывая полотно можно увидеть одинокую сосну, присыпанную суровыми снегами. стоит она на самом краю пропасти. если вы прочтёте этот стих - то нетяжело уловить логическую нить – это одиночество. шишкин заметил это моментально, и взялся писать эту картину. место, на котором стоит дерево, засыпано снегами и покрыто льдом, всё это показывает её неприступность. лишь лунный свет немного её освещает и не даёт скрыться во тьме суровой северной ночи.
основание сосны но, несмотря на всё это, дерево выглядит мужественно, и как будто уверяет зрителя, что будет жить несмотря ни на что. вокруг сосны уже не осталось ничего живого, всё умерло под действием северных морозов. лунный свет отражается от света на её ветвях, придавая ему суровости. также стоит обратить внимание на небо, оно настолько низко, что вот-вот упадёт на несчастную сосну. это, неизменно, придаёт еще капельку грусти. это дерево не сломит ничто: ни морозы, ни ветер, ни снег, ни одиночество. оно дождётся своей весны.
нам с самого раннего детства знакомо понятие «дружба». это одно из первых слов ребёнка. повзрослев, он вкладывает в него особый смысл, уже научившись давать объективную оценку людям, которые находятся в его окружении.
настоящим другом быть не просто. это означает уметь не только выслушать, дать выговориться, но и оказать моральную поддержку в виде дельного совета и подробного анализа услышанного. в более развитых странах для этих целей существуют психологи, считается неприличным забивать голову другого, пусть даже близкого, своими проблемами, взваливая на его плечи тяжёлый груз своих переживаний.
но мне кажется невозможным полностью душевно оголиться перед незнакомым человеком, пусть он будет даже высоким профессионалом. только личная заинтересованность и искреннее сопереживание могут освободиться от грустных мыслей и тягостных ситуаций. ну как можно расслабиться, если у вас оплачено чётко фиксированное время беседы? вопрос по своему роду риторический…
некоторые люди лишь думает, что у них есть друзья, создавая искусственное впечатление своей сложившейся жизни. но разве у всех есть те, в разговоре с которыми мы также честны, как перед самими собой? естественно, нет. сокровенные тайны, пикантные подробности, недостатки и преимущества, — друг посвящён во всё это
ему не стыдно рассказать, как глупо или нелепо вы поступили с кем-то. он никогда не произнесет заведомую ложь, ему не безразлично ваше внутреннее состояние, чем вы на данный момент сильно , опечалены. он не будет отделываться «дежурными» фразами, когда вам столь необходимы конкретные слова или действия. когда в жизни происходит удачный поворот событий, друг испытает радость не меньше вашей собственной, суметь не позавидовать также является критерием определения дружбы.