Составьте простой план предложенного текста[2] 2 Изложите подробно содержание текста, ответив на вопрос «Какие путешествия в

впечатления испытал турист во время номерсивного

Армению?». [5]

3. В своей работе используйте

- слова с разделительными Ъ иЬ знаками (не менее 3-х) имена прилагательные (не менее 2-х)

(1]

- 1 существительное образованное при приставки и суффикса [1] 2 прилагательных образованных при приставки и суффикса​

Аннотации рабочих программ дисциплин учебного плана

направления подготовки

45.03.02

–

Лингвистика (квалификация «Бакалавр»)

Б1.Б Базовая часть

Кафедра немецкой филологии

Рабочая программа дисциплины

Б1.Б4. «Информационные технологии в лингвистик

е»

Планируемые результаты обучения по дисциплине.

Общекультурные компетенции:



ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей

и учитывать ценностно

-

смысловые ориентации различных

социал

ьных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и

групп в российском социуме (ОК

-

1);



руководствоваться принципами культурного релятивизма и

этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение

свое

образия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного

социума (ОК

-

2);



владение навыками социокультурной и межкультурной коммуникации,

обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК

-

3);



готовность к работ

е в коллективе, социальному взаимодействию на основе

принятых моральных и правовых норм, проявлять уважение к людям, нести

ответственность за поддержание доверительных партнерских отношений (ОК

-

4);



к осознанию значения гуманистических

ценностей для

сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать

нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу

и культурному наследию (ОК

-

5);



владение наследием отечественной науч

ной мысли, направленной

на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК

-

6);



владение культурой мышления к анализу, обобщению

информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой

устной

и письменной речи (ОК

-

7);



применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля

для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня,

профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья,

нравственного и

физического самосовершенствования (ОК

-

8);



занимать гражданскую позицию в социально

-

личностных

конфликтных ситуациях (ОК

-

9);



к осознанию своих прав и обязанностей как гражданин своей

страны; готовность ис

пользовать действующее законодательство;

демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и

развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК

-

10);



готовность к постоянному саморазвитию, повышению

своей квалификации

и мастерства критически оценить свои достоинства и недостатки,

наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК

-

11);



к пониманию социальной значимости своей будущей

профессии, влад

ением высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности (ОК-12)

В ней - дополнение, выраженное местоимением - - -

как будто - частица

выливается - сказуемое, выраженное глаголом =

чувство - подлежащее, выраженное сущ. ___

радости - дополнение, выраженное сущ. - - -

художника - дополнение, выраженное сущ. - - -

летнего - определение, выраженное прилагат-м ~~~

от утра - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

светлого, погожего - однородные обособленные определения, выраженные прилагат-ми ~~~, ~~~

от красоты - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

белокаменной - определение, выраженное прилагат-м ~~~

архитектуры - дополнение, выраженное сущ. - - -

и - союз

куполов - дополнение, выраженное сущ. - - -

церквей - дополнение, выраженное сущ. - - -

сияющих в лучах солнца - определение, выраженное причастным оборотом |~~~|

от ощущения - дополнение, выраженное сущ. - - -

простоты и безмятежности - однородные дополнения, выраженные существительными - - - и - - - -

обыденной - определение, выраженное прилагат-м ~~~

жизни - дополнение, выраженное сущ. - - -

сливающейся с окружающим пей­зажем - определение, выраженное причастным оборотом |~~~|

Объяснение:

Предложение осложнено однородными дополнениями, определениями, причастными оборотами