Составьте простой план прочитанного текста. Выпишите из текста все причастия.

Образуйте от глаголов установить,  призвать действительные и страдательные причастия настоящего и времени. Выделите суффиксы.

Спишите, расставляя знаки препинания. Обозначьте причастные обороты, составьте схемы предложений.

1) Наступает золотая осень приносящая дожди.

2) Река огибавшая берег уходила в горы.

3) Не закрытая тучей заря освещала окна.

4) Мы опускаем руки в воду струящуюся между пальцев.

5) Замёрзшие за ночь цветы оживали.

6) Листья кружащиеся в воздухе падают на землю.

​

1. Мне кто-нибудь звонил? Должна была позвонить сестра.

2. Что случилось? Почему ты такая расстроенная?

3. Какое средство тебе выписали?

4. Сколько разговоров было на эту тему!

5. Сколько человек отсутствует на занятии?

6. Кто еще не прочитал эту статью?

7. Кто такая эта девушка? Впервые её вижу.

8. Чьё это имя?

9. Какие результаты были получены в ходе эксперимента?

10. Кто в молодости не мечтал о славе!? И я мечтала! 1

1. Какая необходимость была в твоем присутствии?

12.До каких пор повышается температура жидкости при нагревании?​

1. Белые хлопья и черные копья оград. (Дуд.) 2. Тихо

бреду вдоль пушистых решеток канала. (Дуд.) 3. Посреди

весенней суеты на бульваре продают мимозу. (М. А.) 4. Стук

сосулек, непрочных и веских. (Ванш.) 5. Вновь к черёмухе душой пчёлы ранние летят. (Фат.) 6. Шумят на про-

сторе веселие воды. (Саян.) 7. Широкого моста последний

пролёт. (Саян.) 8. Росная вечерняя прохлада. (Сурк.) 9. Из

полей т.нуло гречишным мёдом. (Фад.) 10. Окна откроем, холодом и ветром вагон проветрив. (Вин.) 11. Пахнет

вербой и смолою. (Ес.) 12. Едим  бором, черными лесами.

(Бун.) 13. Опалило ивушку грозою. (Ів.) 14. Ночная тень

соснового леска. (Сурк.) 15. Жаркий день поздней осени.

(Кор.) 16. В туманной дали не видно земли. (Жар.) 17. День

и ночь на корабле бдительно следят за состоянием природы. (Гонч.)

Объяснение:

Наверно так...