Спишите предложения , подчеркните грамматические основы , найдите дополнения, подчеркните и определите вид - прямое или
косвенное.
1 Пелена утреннего тумана медленно редеет.
2 За плечами у рыцаря медленно развевался черный плащ .
3.На этой неделе мы должны выполнить несколько заданий по
пунктуации.
4 Огромная туча начала надвигаться на солнце и медленно закрыла его.
5.Она собиралась написать письмо подруге , но забыла адрес .
6 Доктор посоветовал отцу больше двигаться.
7.Приемная комиссия попросила девочку станцевать.
8.Глубина озера равна одиннадцати километрам.

Немалое,  (запятая перед пригласив) забавляясь  начал тяготиться неволей и праздной. Он полагал, что ... до и после Странствуя-запятые,  предаваться , сложа, позволения. После утром -запятая, перед облаченный- запятая, нелепые, до  и после слова недоумевая -запятые, сдерживаясь, обитатели, запятые , после замка-двоеточие. Между остальными словами запятые. Восседая, поклонившись, присутствующим (запятая), после Росинанта - запятая, перед говоря-запятая, не сравнить.
Чудесный, неподвижно, темно-голубые, окрестность наполнилась радостным, блистала повсюду. В предложении про скаты перед второй то - запятая, спускающиеся , после лесочками-запятая, живописной долины,  перед а- запятая, после поле-запятая, оживленное, жужжанием перед и - запятая, перед которые-запятая, заливались

Меня спросили (Что делать?спросить)<<Какую роль сыграла в моей жизни книга? (Где? В жизни)>> А ведь это похоже на то,как если бы спросили (что делали? спросили): <<Какую роль играет (что делает? играет) в вашей (где? в вашей жизни) жизнь воздух?>>Сначала я читал вывески (что делал? читал вывески),а уж потом стал читать книги.
Книги мне заменили (что сделали? заменили) друзей,сверстников (кого? сверстников).Настоящие друзья появились (что сделали? появились) позднее (как? позднее).
Если бы не было друзей --- друзей-людей и друзей-книг, --- я никогда не смог(что сделал? Не смог бы) бы стать писателем (стать кем? писателем).