таруса город связа-(н, нн) с именем Марины Цветаевой. 2 Рвать подснежники нан.. сить большой вред природы 3. М...муары описание жизни человека данное самим ​

В современном русском языке слогоделение базируется на законе восходящей звучности. Считается, что слог должен начинаться с менее звучного звука, а заканчиваться более звучным. Самыми звучными являются гласные звуки, поэтому мы делим слова на открытые слоги, например, ка-ли-на. Являясь самыми звучными, гласные могут образовывать и отдельные слоги , например, А-ли-са. Следующими по звучности являются сонорные (непарные звонкие) согласно закону восходящей звучности при сочетании нескольких гласных один сонорный должен остаться после согласного, ведь если он перейдет к следующему слогу, он нарушит закон , например, мар-ка. Но если у нас два сонорных, то они оба отходят к следующему слогу, потому что открытый слог важнее, как я говорила выше. Например, ко-рма. Тут закон не нарушается, потому что они одинаковые по звучности. Дальше по звучности идет шумный звонкий, потом шумный глухой. Они всегда менее звучные , чем гласный и сонорный, поэтому переходят к последующему слогу. Например, зве-зда или мы-шка. Получаем правило: два и более согласных переходят к последующему слогу, кроме случаев с первым сонорным. В слове "редька" на стыке два шумных звука, с которых начинается слог: ре-дька. В слове "кресло" шумный и второй сонорный: кре-сло тоже соответствует закону восходящей звучности.

 Полагается различать слог фонетический и слог для переноса слова. 
 Если мы переносим слова, то делим  на слоги так :  ре- дька или редь - ка, кре- сло или крес- ло. Правило действует при стечении согласных. 
 Если делить по фонетическому принципу, то ре- дька и  кре- сло ( действует принцип звучности....  самыми звучными считаются гласные, менее - сонорные, далее - шумные....).  Слогораздел происходит после наиболее звучного . В данных примерах наиболее звучными считаются  гласные : е, е.
 1. Фото , " говорящие" о правильности  разделения на слоги для переноса.  Взяты из учебного пособия Д.Э. Розенталя для 10- 11 класса. 2 В комментариях даны  скрины, в которых подробно рассказано о принципах звучности  и о том, чем отличается фонетический слог и слог для переноса. 
 Эти сведения необходимы для полноты и обоснованности ответа .