Текст 1 ночью на реку упал плотный туман, не развеявшийся до самого восхода солнца. с высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная картина. над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море. блестящие крыши крайних изб усеяны серебряными каплями воды. рядом, дымясь, показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном порядке. полузатопленным маяком торчала вершина старогоз развесистого тополя. первые лучи восходящего солнца, еще не выплывшего на небосвод, коснулись макушки тополя. с восходом солнца все это застывшее море начинает оживать, двигаясь и клубясь. люди, пораженные этой картиной, прекрасную природу за нечаянную радость, подаренную им. 2. выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) – морфологический разбор слова (4) – синтаксический разбор предложения

Приступая к занятиям, мы попробуем ответить на вопрос: зачем мы учим уроки?Для того чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно "превратиться" в учителя, великого математика, человека, который встретил марсианина и ему нужно кое-что объяснить. Также можно представить более реальную ситуацию, что завтра тебя вызовут к доске. Попробуем две-три недели не просто читать материал, но и отмечать самые главные моменты. Время жалеть не нужно, оно всё равно вернётся к вам и даже с избытком. Начиная изучать новый параграф, нужно вернуться и повторить предыдущий. Повторить все самые важные моменты. Для тех, у кого очень плохая память, может заучивание стихов, которые вам не задавали. Самое главное, чтобы у вас было желание и терпение. И последний опыт с пересказом: нужно ограничить время. Время жалеть не нужно, оно всё равно вернётся к вам и даже с избытком. Трёх минут будет достаточно, чтобы запомнить и рассказать текст хорошо. Придерживайтесь этих правил, и вы раз и навсегда расстанетесь с зубрёжкой.

Девять,одиннадцать,семнадцать,восемнадцать,тридцать,пятьдесят восемь,семьдесят,восемьдесят,пятьсот,восемьсот.
Я купил девять пирожков.
Я приду на тренировку в одиннадцать.
Моей подруге семнадцать лет.
Я побывал в восемнадцати парках Москвы.
Моему дяде тридцать лет
В этой книге пятьдесят восемь страниц.
Семьдесят лет назад закончилась ВОВ(великая отечественная война)
Моей прабабушке скоро восемьдесят.
За два дня я прочитал пятьсот страниц книги.
Я проехал восемьсот километров на Юг.
Корни: в слове девять корень девять(всё слово) в слове одиннадцать корни один и дцать;в слове семнадцать корни семь и дцать; в слове восемнадцать корни восемь и дцать;в слове тридцать корни три и дцать; пятьдесят восемь-корни:пять,десят и восемь. В слове семьдесят корни семь и десят;в слове восемьдесят корни восемь и десят; в слове пятьсот корни пять и сот; в слове восемьсот корни восемь и сот