Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.
А) В слове РЮКЗАК буква К имеет звук [г].
Б) В слове ЖИЗНЬ второй гласный звук [и].
В)В слове ПОДЪЕЗД одинаковое количество букв и звуков.
Г) В слове НАШЁЛ ударный гласный звук [о].
2. В каком ряду во всех словах пропущена гласная, правописание которой зависит от наличия в слове суффикса -а- ?
А) соб…рутся, заг…раться, к…ммерсант
Б) к…рмить, тр…щать, зам…рать
В)зад…рать, к…снуться, заст…лить
Г) пон…мание, од…рённый, ст…рательно
3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А)бе…домный, бе…работный, бе…чувственный
Б)ра…дать, ра…жать, ра… задориться
В) и…дать, и…вержение, и…черпать
Г) во…стание, во…звание, во…пылать
4. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.
А)Озеро ( ) как блестящее зеркало.
Б) Ласковое слово ( ) что весенний день.
В)Я ( ) всем чужой.
Г)Труд ( ) самое лучшее лекарство.
5. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены):
А)Вдруг всё ожило и леса и пруды и степи.
Б)В корзине была дичь два тетерева и утка.
В)Всюду и наверху и внизу кипела работа.
Г)Теперь уже ни гор ни земли не было видно.
6. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется?
А)Ещё не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково.
Б) Мальчик лет пятнадцати кудрявый и краснощёкий сидел кучером и с трудом удерживал сытого пегого жеребца.
В) Гости отправились в отведенные для них комнаты и на другой день поутру расстались с любезным хозяином, дав друг другу обещание вскоре снова увидеться .
Г)Как легкая тень, молодая красавица приблизилась к месту назначенного свидания.
7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
В одно ясное, холодное утро (1) Иван Петрович Берестов выехал прогуляться (2) верхом (3) на всякий случай (4) взяв с собою три борзых (5) стремянного и несколько дворовых мальчишек (6) с трещотками.
А)3,5
Б)1,3,4,5
В)1,4,5
Г)1,2,3,4,5
8. Укажите номер предложения с глагольным сказуемым.
А)Ещё в гимназии я начал зачитываться Буниным.
Б) Меняются поколения, а чудный собор недвижно и вечно стоит в центре города.
В) Я начал писать автобиографическую повесть и дошел в ней до середины жизни.
Г) Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик.
9. Укажите номер определенно-личного предложения .
А)Я бы сделал уроки пораньше.
Б) Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?
В) После драки кулаками не машут.
Г) Мне холодно.
10. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
А) Нужны песок, лопата.
Б)Смелому всюду почёт.
В) Любишь кататься – люби и саночки возить.
Г) …И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
Я задавала себе этот вопрос много раз. Пытаясь ответить, сталкивалась с десятками новых вопросов, которые заставляли смотреть на себя с другой стороны. Кто я? Прежде всего я человек. Я часть этого огромного, сложного мира. Я могу быть юристом или врачом, смелой или напуганной, спортсменкой или ученой, но я всегда остаюсь человеком. Человеком, которому не все равно на судьбы других. Человеком, который хочет принимать правильные решения, но не всегда справляется с поставленной задачей. Человеком, который тем, кто нуждается в нём. Я хочу всегда оставаться честной, в первую очередь, перед самой собой. Я хочу дарить людям тепло, и стараться не делать им больно. Мне кажется, что каждый из нас должен быть причиной чужого счастья. И когда-нибудь, я хочу смело сказать, что я человек, который делал мир вокруг немного лучше, а людей более счастливыми.Если каждый из нас сумеет сделать счастливым другого человека, хотя бы одного, на земле все будут счастливы.