Упражнение 4. Вставьте вместо точек предлоги. Слова в скобках употребите в нужном падеже. Поставьте вопросы к словам, обозначающим время. Самые сильные морозы у нас ... (январь), а ... (февраль) бывают
метели. По календарю ... (март) начинается весна, а на самом деле ... (март) бывают сильные морозы и снегопады. Только ...
(апрель) снег тает, и ... (май) на деревьях появляются листья. Лето наступает ... (июнь). Оно быстро проходит, и ... (сентябрь) листья желтеют и опадают. Наступает осень.
Все, кто был непригоден к строевой, любимы путями и уловками старались избавиться от «белого» билета. Они отчаянно врали про свой возраст: деды — убавляли, дети — прибавляли. Больные, в суматохе войны, якобы теряли свои медицинские карты. Все стремились попасть на фронт, чтобы своим отцам и сынам разбить ненавистного врага. Вот, что такое патриотизм!
Безграничное мужество народа принесло долгожданную победу. Миллионы героев остались лежать на полях сражений. Страну поднимали из руин инвалиды войны, женщины и дети. Ни секунды не раздумывая, люди ехали во все уголки огромной Родины, если это было нужно. Распахивали целину, строили железные дороги, мега заводы и новые города. Недосыпали, недоедали и жили в бараках. Но никто не жаловался и не ныл. Если один падал от усталости, то другой тут же становился на его место и работал за двоих. Вот, что такое патриотизм!
Новое, послевоенное поколение росло под мирным небом. Дети прилежно учились, стремились достичь высокого уровня образования, чтобы своими знаниями развивать страну. В любой, самой дальней, глубинке работали молодые специалисты, с энтузиазмом отдаваясь выбранной профессии. Сельский учитель, районный доктор или молодой инженер по заготовке леса в тайге — любой мог расти и развиваться профессионально и стать великим человеком. Нынешние наши академики, профессора и всевозможные лауреаты — все они родом из того, легендарного времени и до сих пор трудятся на благо своей Родины. Вот, что такое патриотизм!
В наше время патриотизм очень политизирован. На этом чувстве спекулируют политики, пробиваясь к власти. В тоже время историческое и культурное наследие нашей страны остается где-то на задворках современных ценностей. Задача молодых — помнить и беречь историю своей страны; своими знаниями приумножать ее честь и славу; всем сердцем любить Родину и свой народ! Вот, что такое патриотизм!
з истории отдельных городов, сёл, деревень, семей. Каждая семья – это своеобразный мир, в котором есть свои нормы и традиции. Изучая историю своего рода, мы видим, что в трудную минуту для Отечества наши предки были единым народом, единой страной. Они любили свою Родину, землю, на которой родились и выросли, надеялись построить достойное будущее. Каждое поколение своим трудом старалось сделать будущее Отчизны лучше, счастливее.
Мои прадеды и прабабушки родились в начале XX века, а в это время произошло много исторических событий: первая Мировая война, Октябрьская революция, гражданская война, а затем трудные годы становления молодой республики – коллективизация, индустриализация и многое другое. Но самым значительным событием начала XX века считается для нашей страны Великая Отечественная война. Наверное, в каждой семье есть тот, кто ужасы этой войны… Не мимо война и нашей семьи: мой прадед, Андрей Филиппович Андреев (это отец моей бабушки), когда началась война, ушёл на фронт. Он был отважным, честным человеком. Награждён орденами и медалями. Я видела прадедушку только на фотографиях. По рассказам моей бабушки он был добрым человеком, умер, когда мама была совсем маленькой. Когда я вглядываюсь в лицо прадеда на старой фотографии, в моем сердце возникает чувство гордости за него. Какой он был храбрый, не побоялся на этой страшной войне, сумел выжить, дожил до победы! Его отвага навсегда в нашей памяти. О нём я, когда сама буду мамой, непременно расскажу своим детям, чтобы они знали свои корни, героическое семьи страны.
Прадед воевал на фронте, а на долю моей прабабушки – Анастасии Яковлевны- выпало немало испытаний. Но она осталась доброй и отзывчивой. Они с прадедом воспитали восьмерых детей, которые выросли хорошими людьми. Моя прабабушка прожила нелёгкую, но интересную жизнь. При ней появились электрические лампочки, первый телевизор, автомобили, самолёты. Прабабушка всегда вспоминала, когда какие технические чудеса появлялись из года в год. Об этом, конечно, я узнала со слов своей бабушки.
Моя бабушка – четвёртый ребёнок в семье прадедушки и прабабушки. Её зовут Нина Филипповна. Она родилась в 1950 году. Это время, когда в стране восстанавливали разрушенное войной хозяйство, возрождали почти из пепла города, строили новые дороги, развивали промышленность. Не хватало хороших специалистов, не хватало мужских рук: война унесла с собой миллионы человеческих жизней, были разрушены сотни городов и тысячи деревень. Многие были стёрты с лица земли: фашисты, когда отступали, не оставляли никого в живых и поджигали целые сёла. Были разрушены мосты, тысячи километров железной дороги, надо было восстанавливать электросеть. Трудное досталось детство моей бабушке. С детства привыкла она к работе. Моя бабушка после окончания школы осталась работать в своём родном колхозе. За хорошую работу она не раз была награждена Почётными грамотами. Сейчас моя бабушка на заслуженном отдыхе. Я люблю свою бабулю, потому что она добрая и справедливая. И она нас( у неё пятеро внучат)как любит! Я горжусь своей бабушкой, она пример для нас. А ещё она у нас Ветеран труда. Звание Ветеран труда присуждают не каждому. Для этого нужно много лет честно и добросовестно работать, иметь награды, благодарности. Наша бабушка достойна этого звания. Я тоже стараюсь не отставать от неё, в школе внимательно слушаю учителей на уроке, выполняю задания. Моя учёба – это моя работа. Успехи в школе радуют моих родителей и мою бабушку.
Мой дедушка, Вениамин Афанасьевич, родился в 1946 году. Ему тоже досталось трудное детство. Но он всё же получил профессию электрика, работал водителем, несколько лет был заведующим зернохранилища. Какую бы работу ни поручали деду, он относился к своим обязанностям безупречно. Он аккуратный, ответственный человек. Дедуля строгий и справедливый. Они с бабушкой вырастили троих детей. Одна из них – моя мама – Любовь Вениаминовна. Старания бабушки и дедушки не пропали даром: мама моя после окончания школы поступила в институт. То, о чём они желали, сбылось: моя мама получила профессию, у неё двое детей, любимый человек – счастливая семья.
История нашей семьи – это частичка в истории нашего Отечества. Ведь каждое поколение как-то запечатлелось на страницах истории нашей родины. И каждое поколение оставило след в памяти людей. Через своих предков мы узнаем об истории страны, и когда-нибудь о нас будут рассказывать наши внуки, узнают, в какое время мы жили, чем интересовались, что нас окружало, о чём мы мечтали. История передается благодаря симье