Упражнение выполнить в тетради. Прочитайте примеры слов, относящихся в русском языке к исконным общеславянским, имеющим параллели в других славянских языках. Подумайте, к каким тематическим группам можно отнести эти слова. Составьте таблицу по аналогии с упражнением 1, добавив в нее новые тематические группы. Воспользуйтесь материалом для справок.  Борона, бык, верба, весна, ветер, вилы, вина, внук, волосы, воля, глупый, год, голова, гора, гроза, гром, грудь, дверь, девять, десять, добрый, дождь, дышать, жать, заяц, зима, злой, зубы, изба, камень, клён, коза, конь, корова, коса, лавка, лапоть, ладонь, лебедь, лето, лоб, ложка, медведь, мудрый, нога, нож, нос, овца, один, олень, осень, осина, отец, пастух, пила, пряха, пчела, расти, рожь, рука, рыба, свекровь, семь, серп, сердце, синица, скупой, слава, сосна, сто, стол, счастье, ходить, четыре, шесть. 

Материал для справок: названия жилища и предметов быта, названия отрезков времени, названия орудий труда, абстрактные понятия, названия людей по профессии.

Я учусь в 5 классе ,и, по моему мнению наш класс самый лучший. Наш классный руководитель-(имя классного руководителя).В классе мы часто устраиваем праздники,например, посвящённые Дню Защитников Отечества, Международному женскому дню, часто ходим в поход, и всё это благодаря нашему классному руководителю. (имя классного руководителя) и другие учителя сделали наш класс организованным, повысили наш образовательный уровень, и мы стали лучшим среди пятых классов.Я люблю свой дружный класс!

Осталось совсем немного времени, и я стану учеником пятого класса. 
Мне немного грустно. Ведь придётся расстаться с первой учительницей. Она нас учила целых четыре года и за это время стала для меня и моих одноклассников второй мамой. 
Нас будут учить новые педагоги, и, наверно, у каждого из них будут свои требования. И здесь главное – не подкачать, не подвести любимую учительницу, которая дала нам прочные знания и наверняка надеется, что ей за нас не будет стыдно. 
Я думаю, быть пятиклассником нелегко, потому что нужно сразу же зарекомендовать себя с хорошей стороны. От этого зависит, будет ли успешной дальнейшая учёба в школе. 
Зато представляю, с какой завистью станут смотреть на нас ученики начальной школы. Малышами пятиклассников уже не назовёшь, поэтому можно глядеть свысока на младших. 
Думаю, быть пятиклассником очень интересно. В новом учебном году у нас появятся новые учебные предметы, а значит, нам предстоит узнать много полезных и нужных для жизни вещей. 
На душе тревожно: всё будет совсем не так, как раньше. И всё-таки сомнений нет: быть пятиклассником – это здорово!
если чё изменишь. ладно?

Осенью  в  перелесках  выдвигаются на передний план нарядные,увешанные гроздьями рябины.Вот они мы,не проглядите,дескать, не пренебрегайте нашей ягодой ,мы щедрые!Ветерок их оглаживает,ерошит сверху донизу,и птицы на каждой ветке жируют,перелетая с одной золотой ветки на другую.А рябины стоят себе,чуть покачиваясь.Хлынетдождь - засверкает весь речной берег. Стекает вода с рябиновых кистей,ягоды красные.Капли красные тоже.Вскинешь голову и  каким-то внутренним зрением увидишь всю эту красоту.Забыть такое  никогда нельзя.