Услан
.ll ull i74 % 11:13
1. Спишите текст, разделив его на про погоду сор
абзацы. Исправьте до ущелые :
7 минут назад
в тексте орфографические и
пунктуационные ошибки.
Озаглавьте текст.
3. Определите основную мыль
текста.
4. Выпишите ключевые слова и
словосочетания.
Последние несколько дней погода была
неустойчивой. Но она нравица мне
больше всего. Когда я сегодня день казался скучным и
серым. Но затем прояснилось, и сейчас
ярко сияет солнце, и очень тепло. Я
заметил, что бальшинство дней
начинаеца именно так: небо в тучах
солнца нет ветер довольно сильный но
затем чясто пагода улучшаеца. Я очень
Люблю теплую пагоду. Но мне не
нравятся крайности: плохо, когда душно
или минус пятьдесят градусав. Худшая
Погода зимой — это снег с дождем: я
думаю никто нихочет выходить на
улицу в такую пагоду. Летом иногда
идет дождь но обычно лужи быстро
высыхают, а грозы летом короткие.
Даждливое лето — это невыносимо! Я
ответ:
лично как я считаю сходства между ними совершенно нету и не может быть, ведь что такое имидж? имидж - образ какого либо человека. а мнение, то как он воспринимает/думает/считает в какой либо ситуации. похоже разве только, что имидж и мнение это выбор самого человека, у всех людей свой имидж, а как известно сколько людей - столько и мнений. вообще если говорить более короче, то различие их в том, что имидж - больше внешность человека, как я уже сказал это образ, а мнение то, что считает человек на счёт какой либо ситуации. а схожи они тем, что сколько людей столько и мнений и имиджев.
Дети отлично знали, что родители накупили им всяких чудесных подарков
и сейчас раставляют их на столе, но в то же время они не сомневались, что
добрый младенец Христос осиял все своими ласковыми и кроткими глазами и
что рождественские подарки, словно тронутые его благостной рукой, доставляют
больше радости, чем все другие. Про это напомнила детям, которые без конца
шушукались об ожидаемых подарках, старшая сестра Луиза, прибавив, что
младенец Христос всегда направляет руку родителей, и детям дарят то, что
доставляет им истинную радость и удовольствие; а об этом он знает гораздо лучше
самих детей, которые поэтому не должны ни о чём ни думать, ни гадать, а
спокойно и послушно ждать, что им подарят...
Большая елка посреди комнаты была увешана золотыми и серебряными
яблоками, а на всех ветках, словно цветы или бутоны, росли обсахаренные орехи,
пестрые конфеты и вообще всякие сласти. Но больше всего украшали чудесное
дерево сотни маленьких свечек, которые, как звездочки, сверкали в густой
зелени, и елка, залитая огнями и озарявшая все вокруг, так и манила сорвать
растущие на ней цветы и плоды. Вокруг дерева все пестрело и сняло. И чего там
только не было! Не знаю, кому под силу это описать! Мари увидела нарядных
кукол, хорошенькую игрушечную посуду, но больше всего обрадовало ее
шелковое платьице, искусно отделанное цветными лентами и висевшее так, что
Мари могла любоваться им со всех сторон; она и любовалась им всласть, то и
дело повторяя:
—Ах, какое красивое, какое милое, милое платьице! И мне позволят,
наверное, позволят, в самом деле, позволят его надеть!...
Как только войдешь к Шлагбаумам в гостиную, тут, сейчас же у двери
налево, у широкой стены, стоит высокий стеклянный шкаф, куда дети убирают
прекрасные подарки, которые получают каждый год... Был уже поздний вечер,
приближалась полночь, а дети все еще не могли оторваться от стеклянного шкафа,
как мама ни уговаривала их идти спать.
ЭГофман «Щелкунчик или мышиный король»
Основная мысль:
В первую очередь, "Щелкунчик" учит доброте, честности, справедливости и преданности.
Части текста:
1. Ожидание подарков.
2. Стееклянный шкаф.
Стеклянный-относительные класивое-качественное поздний-качественный