Утром в степи появились орлы. Немного отдохнув они поднялись с земли и
быстро набрав высоту достойную их могучего, вольнолюбивого племени тут же
ворвались в незримо кочующие над степью воздушные потоки: нет ничего сильнее
чудесной страсти парящего полёта! Расправив ловкие и чуткие крылья лишь
изредка трогая ими воздух орлы начали стремительно выписывать огромные
круги.
Дождавшись своего часа степь уже выходила из-под снега. Но даже зоркое
орлиное око не могло разглядеть, где край этой степи.
Под вечер орлы попарно опустились на землю, чтобы выбрать место для
ночлега. Едва коснувшись земли орёл сделал несколько порывистых прыжков
расплёскивая помятый ковыль, затем вдруг замер на месте. Тут же, позади,
остановилась его подруга. Крупные и красивые, они не двигаясь некоторое время
осторожно и зорко осматривались вокруг. Здесь было надёжное для поселения
место
Первое предложение - побудительное, невосклицательное
Второе - повествовательное, невоскл.
Третье и четвёртое предложения - побудительные, невосклицательные.
Пятое, последнее - побудительное, восклицательное
Глаголы с частицей "НЕ" - "Не боится, не сгоните, не обижайся, не забывайте", пишется всё раздельно.
Вопросы к глаголам - "Пусть воробей что делает?", "Что сделать котёнку и щенку?", "Согнать ли мотылька с цветка?", "Что делать с мошкарой?".
P.S. Какие-то они дурацкие получились. Исправьте меня, если есть лучше варианты.