Возникла перед взглядом Алексея как-то вечером, в час бешеного приступа его боли. Это уж потом узнал Пряхин, что работает тетя Груня не санитаркой, не медсестрой, а вахтершей. Сидит при входе, а после смены обходит палаты госпиталя, чтобы кому водички подать, кому подоткнуть одеяльце, хотя никто ее об этом не просил. Только разве надо просить, когда война, когда люди нуждаются в сострадании больше, чем в хлебе? И неграмотная старуха бродила вечерами между коек, взбивала подушки и приговаривала какие-то словечки, то ли сказку какую волшебную рассказывала. После дежурства усаживалась тетя Груня на табурет возле Алексея, смачивала уголком полотенца его губы и подносила водички. Все время гладила она его холодную, неживую руку и приговаривала, не жалея слов, мягких, как хорошая повязка из марли.

Добилась-таки своего. Рука порозовела, стала теплой, и однажды Пряхин посмотрел на тетю Груню и заплакал. И она заплакала тоже. Знала тетя Груня, что теперь выживет этот солдат, потому что боль свою победил.

1. Какой заголовок отражает идею текста?

А) Солдат Алексей Пряхин.

В) Военный госпиталь

С) Сила доброты.

Д) Алексей и Тетя Груня

2. К какому стилю речи относится текст?

А) разговорный

В) художественный

С) публицистический

Д) научный

3. Какие слова/словосочетания использует автор для выражения заботливого отношения тети Груни к Алексею? Выпишите 2 слова/ словосочетания.

​

1. плавание становилось однообразно и признаюсь скучновато. 2. мы простояли помнится трое суток в печальном бездействии. 3. по словам моряков ветер крепчал. 4. а.с. пушкин по его собственным словам каждую осень расцветал вновь. 5. по семейному приданию род наш шёл от какого-то миргородского казачьего полковника. 6. итак мы должны выйти из дома не позднее восьми часов утра. 7. кстати я вчера неожиданно встретила его. 8. твой язык собственно говоря - это образец языка современного молодого человека. 9. эти люди вместе с тем иногда раздражали меня. 10. по народному поверью аист стережёт счастье не подпускает беду. 

Москву-реку не узнать - одевают в гранит берега.
не узнать - сказуемое (=). не узнать (кто?что?) не известно. безличное.
одевают - сказуемое(=). (одевают кто?что?) они. неопределённо-личное.
Далее. Москву-реку (кого?что?) - дополнение (- - - -), берега(кого?что?) - дополнение. в гранит (куда?) обстоятельство (-.-.-.-)

Москвич Пименов пишет программный холст, в котором раскрывает перед зрителем новый пейзаж столицы, - «Новая Москва»...
Москвич Пименов - подлежащее, пишет - сказуемое, (кого?что?) холст - дополнение, (какой?) программный - определение (≈≈≈).
в котором - союзное слово, т.к. можно заметить словом холст, т.е. это подлежащее, раскрывает - сказуемое, (перед кем?чем?) перед зрителем - дополнение, (кого?что?) пейзаж - дополнение, (какой?) новый - определение, (кого? чего?) столицы - дополнение.

Сегодня, когда двадцатиэтажных махин в Москве десятки, эти первые стройки тех лет кажутся, может быть, небольшими.
(кто?что?) стройки - подлежащее, (что делают?) кажутся небольшими - составное именное сказуемое (СИС), (стройки какие?) первые - определение, (кажутся когда?) сегодня - обстоятельство.
десятки (пропущено слово есть или находятся, в общем, слово-связка) - сказуемое, хотя, если задавать вопрос (кто? что?), то - это подлежащее. десятки (кого?чего?) двадцатиэтажных махин - дополнение, (где?) в Мосвке - обстоятельство.

Тайна очарования пименовского полотна - в движении, которое пронизывает каждый мазок в картине.
(кто?что?) тайна - подлежащее, что делала? была. слово пропущено. это неполное предложение, но оно является двусоставным.
тайна (кого?чего?) очарования - дополнение. пименского (чьего?) - определение. (кого?чего?) полотна - дополнение. в (ком?чём?) в движении - дополнение.
которое - союзное слово, т.к. можно заменить на слово движение, т.е. - это подлежащее. (что делает?) пронизывает - сказуемое. (кого?что?) мазок - дополнение. (какой?) каждый - определение. (где?) в картине - обстоятельство.