Вставить пропущенные буквы. Количество соединений: 3 свежих ... горячих ..., зловеш ..., еще ..., истощающих ... проникающих ..., истощающих ..., подавляющих ..., нагревающих .. ., добрый ... сияющий ..., сияющий ..., обыкновенный ..., возбуждающий ..., Колюч ​

Вечереет ,блещет ,краснеет - окончание ет ,так как это глаголы 1 спряжения .
блЕщет - пишем Е ,так как за корнем нет суффикса А ( правописание корней с чередующимися гласными)
скрылОсь - средний род .
вЕчереет - гласная ,проверяемая ударением - вЕчер 

2) представленные предложения ,на мой взгляд .демонстрируют художественный прием РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС  ( вопрос ,который не требует ответа ) Используется автором для  того ,чтобы ярче обозначить проблему .волнующую его .Рассказать о ней читателю .Поразмыслить над ней .Выразить свои эмоции .

Это сочинение-описание.
Смотрите на картину,записываете всё,что видите на ней.
Перечисляем
берёзовая роща
берёзы
осины
кустарники
небо
облака
земля
отражения в воде
речная гладь
ивы
подбираем эпитеты к каждому,например
берёзы(какие?)белоствольные,тонкие,гибкие
облака(какие?)...белые,лёгкие,пушистые и т.д.
после того,как подобрали свои эпитеты,пишите о настроении,которое передаёт эта картина...
что сами испытываете,глядя на эту картину...лёгкая грусть,восхищение красотой родной природы,талантом художника,сумевшего передать всю красоту ранней осени
немного о красках,которыми пользуется художник6это краски осени:жёлтые,оранжевые,но иногда ещё и зелёные...краски лёгких оттенков,это радостная пора,очень красивая

ну,вот,примерно,так)

Успехов!