Вставить пропущенные буквы, определить вид орфограммы, графически выделить.
ответить на вопрос: какой принцип русской орфографии регулирует
употребление данной орфограммы?
Громкая реч..., горяч..., отреж... кусочек, береч... здоровье,
возьмеш...ся за дело, природная мощ..., хорош..., несеш... груз,
невтерпеж..., обжеч... руки, долго возиш...ся, нет зрелищ..., глуш...,
уж... , шепчеш... , реванш... ,туш... для век, живуч..., надееш...ся зря,
съеш... ужин, навзнич..., могуч..., назнач...те время, вездесущ...
среди крыш..., не плач...те.
у нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава. бывало, идем куда-нибудь на свой промысел – он впереди, я в пяту.
“сережа! ” – позову я его деловито. он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. за это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. и так мы эти неинтересные цветы срывали только для забавы. но раз мне удалось сделать открытие.
мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. это было красиво. все говорили: “ красиво! луг – золотой”. однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зеленый. когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. я стал наблюдать. к вечеру луг опять позеленел. тогда я пошел, отыскал, одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять золотым.
с тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.