Вставить пропущенные знаки препинания, указать количество грамматических основ в предложении и характер связи между частями. Например: в предложении 4 части, 1-2- связь подчинительная, 2-3 - сочинительная, 3-4 - бессоюзная.
1. Над озером уже нет тумана и когда мы подходим к ловушкам вода так прозрачна что видна каждая травинка на дне.
2. Ржаной хлеб начали выпекать на Руси свыше тысячи лет назад и как жаль что не сохранилось имени первого русского хлебопека.
3. Нам попробовали рассказать о том что говорил доктор но оказалось что никак нельзя было передать того что он сказал.
4. Я хотел объяснить ей что уже читал эту книгу но в это время заиграл оркестр и наш учитель физкультуры пригласил мою спутницу на танец.
5. Осень на картинах Левитана очень разнообразна он написал несколько превосходных весенних работ но это почти всегда была весна похожая на осень.
6. Она пошла безлюдной дорогой и когда ноги её стали тяжело срываться с круглых лысин булыжника она поняла что этот солнечный день невозвратим.

1)Не беспокойся обо мне,у меня все будет хорошо.

2)Почему они ссорятся?-Они не ссорятся просто спорят о политике

3)Я живу на улице Пионерск в общежитии на седьмом этаже а учусь в Казанском университете на лечебном факультатете

4)На каком языке ты слушаешь лекции?-На английском

5)Ты на чем нибудь играешь?-На семи струнной гитаре а когда то учился на скрипке и виолончеле

6)(ней)

7)Незнаю

8)На своей точке зрения

9)(Этом человеке),(нем)

10)(Своей правоте)

11)(Олимпийских играх)

12)(ни в чем),(том)

13)нашей заботе и вниманий

14)жизни и людях

15)(конце романа),(любви)

16)ни в чем,этом

17)чем,в вечернем платье,джинсах,ниэ

18) технике,какой,компьютерах и телевизорах

19)чужих ошибках,своих

20)темном глухом доме

22)чем,чем,твоих талантах

23)этом,таком случаев

24)всех моих начинаниях

году

26) следующий неделе

27)Байкале, нем,зеркале

28)чем лекции

29)армии

30)пенсии

31)принципе

32)ни в чем

33)покупке компьютера

Объяснение:

примерно так

1)Эту рабо­ту камен­щи­ки выпол­ни­ли мастер­ски, с уди­ви­тель­ной лов­ко­стью. 2)Осень на кар­ти­нах Левитана очень раз­но­об­раз­на. На них изоб­ра­же­ны зна­ко­мые с дет­ства вещи: сто­га сена, почер­не­лые от сыро­сти; малень­кие реки, кру­жа­щие в мед­лен­ном водо­во­ро­тах палую лист­ву; оди­но­кие золо­тые бере­зы, еще не оби­тые вет­ром; небо, похо­жее на тон­кий лёд; кос­ма­тые дожди над лес­ны­ми паруб­ка­ми3)Мороз креп­чал и щипал уши, лицо и руки .

4)При одно­род­ных чле­нах пред­ло­же­ния могут В дедуш­ки­ном саду рос­ло два­дцать шесть яблонь: анто­нов­ки, гру­шов­ки, ани­сов­ка, боро­вин­ка, корич­ная и еще одна ябло­ня, кото­рую мы назы­ва­ли липо­вой за то, что пло­ды её по про­зрач­но­сти, аро­ма­ту и сла­до­сти напо­ми­на­ли липо­вый мёд (В. Солоухин).