"Вы знаете 38 языков? 1) у вас поразительные или феноменальная память. Или вам известен какой-то хитроумный приём, секрет… " Всё это я слышу довольно часто. И на все подобные предположения отвечаю отрицательно. Должен сразу сказать, что изучение языков для меня не самоцель и даже не цель, а средство. Средство приобщения к духовным ценностям других народов, познания их культуры. Язык ради языка - это не моя стихия. Язык ради познания, язык как ключ к другим мирам и жизням - да. Ради этого имеет смысл затратить время и труд.
Изучить язык можно только одним каждодневным трудом. С чем можно сравнить этот древний, проверенный метод? 2) с обучением игре на музыкальном инструменте. Если вы желаете стать пианистом или скрипачом, вам мало понять нотную грамоту, сольфеджио, вам недостаточно заучить систему обозначений, принятую в нотах, музыкальной литературе. Вам непременно нужно регулярно, настойчиво, ежедневно, без перерывов в течение ряда лет упражняться, играть на своём инструменте. В этом смысле овладение иностранным языком весьма похоже на процесс становления музыкантом.
3) И вот об этом важнейшем обстоятельстве не помнят, его сбрасывают со счетов. Как же можно освоить язык, если не тренироваться, не упражняться в нём?! А на это нужно несколько лет.
Но перехожу к части более приятной, так сказать оптимистической. Начну с "закона Чернявского", простите за нескромность. Формулируется он так: каждый новый язык требует лишь половины усилий, потраченных на изучение предыдущего… Таким образом, если вы на первый язык потратили, допустим, четыре года, то соответственно четвертым вы овладеете за полгода. Правда, все это действует, пока мы остаемся в пределах одной языковой группы. Но даже если брать языки не близкого родства, то всё равно следующий язык много легче предыдущего.
Для того чтобы изучение языков успешно продвигалось, достаточно затрачивать в день по полчаса, что, в принципе, доступно каждому. Но нужно иметь силу воли этот режим выдерживать, не уговаривать себя что-де "с понедельника начну новую жизнь".
В заключение скажу: я потому знаю несколько десятков языков, что всю жизнь не тратил время зря. И это с учетом того, что занимался разными видами спорта, любил танцевать, любил театр, кино, очень много читал, да ещё много чего. Вот только попусту не тратил время, не тратил его "в никуда". Это и есть мой "секрет".
1 Задание ( )
Сформулируйте основную мысль данного текста
2 Задание ( )
Выпишите выделенные предложения, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу вводные конструкции. Расставьте недостающие знаки препинания.
Раньше я не очень любила наводить порядок в своей комнате. Это занятие отнимало у меня много сил и времени. А происходило так потому, что я постоянно отвлекалась по разным мелочам и забывала о самом главном. Время шло, а комната была не прибрана. Например, расставляла я аккуратно на полке книжки и обязательно пролистывала одну-две из них. Смотрела картинки, потом читала. Иногда я включала музыку, чтобы было веселее делать уборку. Но вскоре начинала танцевать или петь. Когда вытирала пыль с подоконника, то обязательно смотрела в окно. А за ним так много интересного. Так получалось каждый раз, когда я начинала убираться. Мама меня не ругала. Она только всё время объясняла, что своё время надо планировать. Тогда и в комнате будет чисто, и на разные увлечения времени будет хватать. Ведь нет ничего плохого в том, что я люблю книжки, музыку или что-то ещё. Просто любому занятию нужно отводить определённое время. Чтобы решить проблему с уборкой, мама составила для меня план. Я стала строго следовать ему. Первым делом складывала по местам вещи. Потом удаляла пыль. Затем мыла полы и проветривала комнату. Времени на это уходило теперь не так уж много. Я легко стала справляться с этой работой. Теперь я делаю это без подсказок. Постепенно я поняла, что любую работу надо планировать. Нужно заранее знать: что и в какой последовательности делать, какие инструменты использовать, какое время для этого выбрать. И если не отвлекаться, соблюдать аккуратность и порядок действий, то практически с любой работой можно справиться. А её результат будет всем в радость. .
Книга - это подлежащее, значит нужно подобрать сказуемое (глагол), например лежит. Получили маленькое нераспространенное предложение: Книга лежит. Подберем определение (прилагательное) н-р: красная. Получили распростр. предл.: Красная книга лежит. Подберем дополнение: н-р: на столе. Получили Красная книга лежит на столе. Подберем обстоятельство ( обычно это слова не меняющие свою форму, как наречия). Н-р : неподвижно. Получили Красная книга лежит на столе неподвижно.
Таким образом можно придумывать разные предложения, не обязательно, чтобы были все члены предложения.
.
Получили маленькое нераспространенное предложение: Книга лежит.
Подберем определение (прилагательное) н-р: красная.
Получили распростр. предл.: Красная книга лежит.
Подберем дополнение: н-р: на столе.
Получили Красная книга лежит на столе.
Подберем обстоятельство ( обычно это слова не меняющие свою форму, как наречия). Н-р : неподвижно.
Получили Красная книга лежит на столе неподвижно.
Таким образом можно придумывать разные предложения, не обязательно, чтобы были все члены предложения.
Удачки тебе:)