Выписать предложения без грамматической ошибки, предварительно указав букву и номер предложения(ий). А. 1. Поднявшись в небо, планёр держится за счёт струи воздуха. 2. Поднявшись в небо, для планёра нужен воздух. 3. Поднявшись в небо, полёт планёра напоминает парение орла. 4. Поднявшись в небо, планёр плавно летел над лесом. Б. 1. Изучив работу прибора, студенты приступили к практическим заданиям. 2. Изучив работу прибора, он дольше не выйдет из строя. 3. Изучив работу прибора, у меня появился интерес к работе. 4. Изучив работу прибора, я смог правильно использовать его. В. 1. Раскрыв газету, моё внимание привлёк фотоснимок. 2.Раскрыв газету, я только программу телепередач. 3. Раскрыв газету, дедушка нашёл заметку о лётчиках. 4. Раскрыв газету, мне понравился очерк о ветеранах. Г. 1. Придумав новое занятие, я интересно проводил время. 2. Придумав новое занятие, график работы изменился. 3. Придумав новое занятие, ученики готовились к выступлению. 4. Придумав новое занятие, у нас появились новые друзья. Д. 1. Окончив училище, я продолжал учёбу. 2. Окончив училище, комиссия направила меня в командировку. 3. Окончив училище, мой друг остался работать в городе. 4. Окончив училище, директор вручил мне диплом. Е. 1. Стоя на одном колене, гребец ловко орудовал веслами. 2. Стоя на одном колене, весло полностью погружается в воду. 3.Стоя на одном колене, от гребца требуется хорошая сноровка. 4. Стоя на одном колене, я испытывал трудности в управлении лодкой.

     Памятники ставят неизвестным солдатам, символу города, известным людям, героям войны. Памятники имеют историческую ценность. Устанавливают их для того, чтобы люди знали и помнили историю своего города, историю стран. Каждый памятник нужно беречь, потому что потомки должны знать историю своей Родины, других стран.
     Памятниками могут быть не только скульптуры, но и книги, рукописи, ценные бумаги, которые остались после наших далёких предков. 
     Также памятниками являются дворцы, крепости, соборы, церкви. 
     Хорошо, что люди ценят памятники и воздвигают их. 

1. Ёлок - беглая гласная о в корне. 2. Вышел - суффикс е у глаголов 3. Берёзу - непроверяемая гласная е в корне.4. Остановился - приставка о, проверяемая гласная а в корне (проверочное слово - стать), проверяемая о (остановится).5. Увидел - суффикс е у глаголов. 6. Большую - проверяемая о в корне (больше) 7. Полянку - проверяемая буква о (поле) 8. Не посмел - не с глаголами пишется отдельно, приставка по. 9. Прямо -  суффикс о у наречий. 10. Идти - д (идёт). 11. Сторону - проверяемая о (сторонку) 12. Пошёл - ё в суффиксе. 13. Берёзке - непроверяемая гласная е, проверяемая согласная з (березонька). 14. Прислушался - приставка при. 15. Боишься - во 2 лице глаголов на конце ь. 16Лесу - проверяемая гласная е в корне (лес) 17. Лучше - правописание чш 18. Не ходи - раздельное написание не с глаголом, ходи - проверяемая о (ход) 19. Листья - с ь. 20. Шепчутся (что делают?) - пишем тся без ь. 21. Слушает - окончание ет 1 спр. 22. кажется - правописание тся. 23. Будто - слитно, дт. 24. Кто-то пишется через дефис. 25. Шепчется, крадется - правописание тся без ь, шепчется - окончание ет 1 спр., крадется - проверяемое а (украдкой). 26. Трусливому  окончание прилаг. ому. 27. Набраться - правописание ться с ь,так как можно (что сделать?) 28. Храбрости - суффикс ость 29. Не оглядываться - раздельное написание не с глаголом, приставка о, правописание ться (что делать?). 30. не побоялся - раздельное написание не с глаголом, по - приставка, проверяемая о в корне  (бойся). 31. Не поддался - раздельное написание не с глаголом, удвоенная д, одна из приставки, другая из корня. 32. Обман - буква о. 33. Воспользовался - приставка вос, суффикс ов. 34. Сзади - пишется слитно. 35. Схватил - проверяемая а (хватка)