Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы, вставляя пропущенные гласные в окончаниях. Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях (если при глаголе есть частица не, то запиши частицу и глагол через пробел).

1. После зноя тихо дремл__т прохлаждённая земля (П. Вяземский).
2. Мой отец бре__тся только безопасной бритвой.
3. Вы очень тяжело дыш__те, Иван Иваныч.
4. Дождь в наши края чаще всего принос__тся циклоном.

Если бы я правила миром то я бы была хорошим и справедливым правителем. я бы выслушивала мнения всех окружающих, но делала бы то что было бы нужным и более полезным. в моем мире не было бы лжи, драк, войн, насилия, лицемерия, унижений и беспредела. в любой точке нашей планеты люди бы не страдали от войн и голода. в моем мире было бы меньше болезней и случаев смерти так как медицина будет сильно развита. у всех была бы хорошо оплачиваемая работа. у всех была бы возможность путешествовать. не было бы кредитов, ипотек, были бы хорошие дома и квартиры. в больницах было бы самое высококачественное оборудование, которым делали бы операции качественно и бесплатно. обучение в школах и колледжах было бы бесплатным, каждый имел бы право на интересную и любимую работу. мы бы нашли новые источники топлива. будет хорошо развита наука, культура и многое другое. могли бы увеличивать популяцию флоры и фауны. также я бы наказывала людей за то что они употребляют и наркотики. чтобы заводы и фабрики не загрязняли окружающую среду, повсюду высаживались деревья, охранялись растения и животные. в будущем мы должны жить в чистых и комфортных городах и ездить на безопасном транспорте. люди должны сделать все, чтобы сохранить природу, а кроме того самим кушать здоровую пищу и дышать свежим воздухом. а кроме того, я надеюсь, что люди в мире будущего станут счастливее. у них будет больше свободного времени, так что они смогут заниматься тем, что любят. что касается меня, то я понимаю, что никто в одиночку не может сделать лучше целый мир. поэтому каждый должен поработать над самим собой, развить в себе нужные качества.

1. Денег у нас было мало,(1) и мы купили то, что смогли. Всё

выбирал хозяин,(3) и мне оставалось только удивляться, зачем,

например, нужны два десятка белых бумажных скатертей.

13

2. В сыроватой низине нашли несколько листьев ландыша с красной,  

как пуговица, завязью. Ландыши и завязь мы сорвали и

выбросили, (3) но их длинные корни забрали: их можно было

посадить в горшок с землей, поливать теплой водой, (5) и тогда

бы в январе вырос настоящий цветок ландыша.

35

3. Он любит читать детективы, (1) и я ему купила целых два тома. Он

будет такой довольный! – прозвенел в вагоне счастливый девичий

голос и смех. – А бабушке… Мы завтра будем на практике,  там

рядом хороший магазин для диабетиков. Я уже всё разглядела.

Бабушка болеет, (3) а ей тоже хочется вкусненького.

13

4. Вдруг вспыхивает солнечный луч, (1) и Сережка забывает,  что

минуту назад он был физиком. Темнеют вдалеке стены Кремля, (3)

и их охраняет на высоком берегу стрелец Сыроежкин.

13

Объяснение: