Выпиши из предложений обособленные уточняющие члены предложения с главным словом, задай к уточнению во укажи синтаксическую функцию уточнения.
Знаки препинания не расставлены.
Перепиши предложения, расставляя знаки препинания, имя автора не переписывай.
Пример:
«Сверху со смотровой площадки город кажется игрушечным».
Сверху (откуда именно?) со смотровой площадки — обстоятельство.
«Сверху, со смотровой площадки, город кажется игрушечным».
Нас встретил молодой парень лет двадцати высокий и красивый (И. Тургенев)
(
?)
— .

В предместье около боен выли собаки (А. Чехов)
(
?)
— .

Вот и пришла зима. еще вчера в моем городе был обычный осенний вечер. по карнизу стучал дождь, за окном была еще осень. на дворовых дорожках блестели лужи в отблесках уличных фонарей, а деревья казались такими одинокими без листьев, мокрые и уставшие. все вокруг будто ждало перемен. и вот проснувшись утром, я подошёл к окну и увидел первый снег. белые ковровые дорожки образовались на тротуарах, на припаркованных у дома машинах появились забавные белые шапочки, на детской площадке качели выглядывали из под снега, а песочница совсем утонула в большой белой массе. деревья, которые еще вчера казались такими темными и унылыми преобразовались в своей красе. теперь у них вместо листьев белый пушистый снег, который шубкой бережно укрыл от предстоящих холодов ветви деревьев.

1.Как только я выдержала экзамены, ( зап. после придат. перед главным) то сейчас же поехала с мамой,  (однород. дополн.) мебелью и братом Иоанном , (1)учеником третьего класса гимназии,  (2) (1-2 запятые выделяют приложение)на дачу (Как только -  =   ), [ то.. =   ]
.2.К нам съехались Катя Кузувич с мамой и папой,   (1)Зина ,  (2) маленький Егорушка,  (  3) (1,2,3 - однородные подлежащие) Наташа и много других моих подруг, (зап. стоит после главного перед придат.) которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе..[ = - , - , -,  - и-  ], (которые ..=...)