Выпиши из предложений словосочетания числительное + существительное, определи их синтаксическую
функцию.
Выписывай в той форме, в какой слова стоят в предложении, не изменяя порядка слов, при наличии предлога –
вместе с ним.
Пример:
«Три девицы под окном пряли поздно вечерком».
три девицы — подлежащее.
Площадь моей квартиры
сто пять квадратных метров.
Двадцать пять лет — солдатский век.
Знаменитый изобретатель Томас Эдисон исписал сорок тысяч страниц, пока не додумался до своего
открытия

Автобус под (управлением) водителя Васильева (совершил столкновение). Следует поднять на (должную высоту) вопрос об уровне преподавания некоторых дисциплин в нашей школе. Сегодня я ходил в магазин с (целью) покупки магнитофона. На улице холодно. Надень головной убор. Вчера была гроза , и( вследствие) удара молнии начался пожар. Мы должны (произвести) запись этих лекций , потому что у нас нет учебника. Мы ведем борьбу за повышение успеваемости. (В течение)нескольких лет мы (проявляем заботу) об этом мальчике. " говорит вполне серьезно отец пятилетней дочери , - можешь гулять, но (поставь в известность) меня меня и маму"

Автобус который вел Васильев столкнулся.Нужно поставить актуально поставить вопрос об уровне
Сегодня я ходил в магаз чтобы купить магнитофон
Из за удара молнии начался пожар
Несколько лет мы этому мальчику
МОЖЕШЬ ГУЛЯТЬ но скажи хотя бы маме или мне

Но это наверно у тебя из твоего учебника? Но я так напишу.
Я представляю себе мир полным новой технологии. Начнут разработку летающих машин и роботов, которые будут человека. Для работы робота нужны микросхемы, отвечающие за его Будет новая техника как переносный, сенсорный компьютер, который можно уместить в кармане. Наука так вырвется в передовой технологии, что скоро появятся кровати, где вы можете настроить себе сон.) Я думаю человечество вырвется вперед и подружится с инопланетянами, а они расскажут тайны Марса и других планет.
Вот таким я представляю будущее.