Выпишите из художественных произведений изучаемых на уроках пять шесть простых предложений, проведите синт. разбор, словосочетаний разных типов из этих предложений

Через окно (_._._)  я увидел=, как большая (~) серая (~) птица села= на ветку (_._._) клёна (_ _ _) в саду (_._._).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое:

Главное предложение: двусоставное, распространённое, полное, не осложнено;

Придаточное изъяснительное (увидел что?): двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ _ = ], ( что _ = ).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).

В таком предложении не хватает двоеточия:

 2. Но даже если бы мне пришлось сидеть так всю ночь, я бы сидел: не было ничего важнее этого дела. (= ПОТОМУ ЧТО)

   (последняя часть содержит причину того, о чем говорится ранее)

__

**Остальные:

1. Мне казалось, что лампа над моей головой горит тускло.

3. Я так устала, что у меня слипались глаза.

4. Руки онемели и замерзли, ног я уже не чувствовал около часа, а это было только начало снегопада.

5. Не надо много ума, чтобы сообразить, что отсюда можно пойти только прямо на дно.