Выпишите сначала предложения, в которых не- с существительными пишется слитно, а затем – раздельно. 1. (не)правды я не потерплю ни в ком. 2. к (не)счастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, цены не зная ей, (не)вежда про нее свой толк всё к худу клонит. 3. ученье без уменья – (не)польза, а беда. 4. и, полно, куманек! вот (не)видаль: мышей! мы лавливали и ершей! 5. когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него (не)дело, только мука. 6. «как расшумелся здесь! какой (не)вежа! » - про дождик говорит на ниве камень лежа.
