Задание 1 Минутка чистописания
Будущее человечества в руках самих людей.
Задание 2 Рассмотри схему и дополни её (презентация к уроку 128
устно)
Задание 3 Выполни письменно упражнение 3 (презентация к уроку
128, сделай синтаксический разбор получившихся предложений).

Тема "Урок Физкультуры"

Объяснение:

-Привет что ты делаешь?

-Делаю зарядку и упражняюсь чтобы завтра на соревнований победить и повесить в классный уголок нашего класса

-А в чём польза спорта?

-Польза спорта огромная.Однажды меня какие-то парни стали бить меня и я от страха убежал,но потом я начал заниматься спортом и потом они увидели меня и хотели избивать но я был сильным и дал им отпор после они стали хорошими и поняли что плохие поступки делать нельзя.Польза спорта огромна,ты можешь исправить плохих парней и людей.

тебе,давай будем готовится к соревнаваниям

Утвердительное, повест., воскл, СПП (Сложно-Подчиненное Предложение))

1. двусост, расп, полное.

[Гр. основа]

Мир - подлежащее;

Мог быть - сост. глагол. сказуемое

Прекрасным - согл. определение

Каким - согл. определение

2. односост., назывное, расп

[...]

Земля - подлеж.

природой - косвен. допол.

всей - согл. определ.

3. двусост., расп, полное, является зависимой частью

[...]

Человек - подлеж.

лелеял - односост. сказуемое

ее - прям. допол.

Схема:

[1],[2],(если бы ).

P.S. я наверно сделал ошибку со 2-ой гр. основой, я предполагаю так.

P.P.S Схема горизонт. вида

P.P.P.S. Вопросы (кого?, кому? и т.п) не писал... во первых тут не удобно; во вторых уж узнаешь что к чему задавать - слова сверху по порядку вопросов написал.

Если ты понимаешь о чем я :D