Задание 1 Прочитайте текст и выполните задания. 1. Определите тему текста. 2. Определите основную мысль текста 3. Определите стиль текста, аргументируйте свой ответ. 4. Определите тип речи, аргументируйте ответ 5. Определите целевую аудиторию текста. Задание 2. 1. Выпишите предложение, осложненное обособленным определением. 2. Графически объясните знаки препинания при обособленном определении 3. Выпишите предложение, осложненное обособленным обстоятельством. 4. Графически объясните знаки препинания при обособленном обстоятельстве. умоляю
уже многие века , вплоть до настоящего времени , люди мыслью о создании идеального государства. всего мира ищут ответ на главный вопрос : как создать идеальную систему? учёными и философами предлагается множество вариантов , разные подходы , существует множество мнений по тому как должно выглядеть идеальное общество , но ничего из того , что предложено не воплощено в жизни. то , что внедряется в одних странах , не подходит для других , на сей момент не существует шаблона , к которому можно подгонять разных стран. томас мор окончил оксфорд , стал адвокатом и известным писателем , одно из его наилучших произведений - это «утопия». в этом произведении мор описывает модель идеального государства . вначале он выдумывает предысторию о том , как он познакомился через своего друга с одним путешественником – рафаилом гитлодеем , который одарён , судя по его рассказам , ораторским искусством и жизненным опытом , он многое видел в своей жизни и признаться , у меня возникло ощущение , что всё происходящее в книге реальность . смысл в том , что мор слушает рассказ рафаила о его путешествиях , главное из которых – его пятилетняя жизнь в государстве утопии .утопия – это вымышленное государство , расположенное на острове , в море , название которого томас якобы забыл , кстати и само название «утопия» переводится с греческого как «место , которого нет». дальше в книге идёт подробный рассказ о устройстве этого государства , о расположении острова , о том , что на острове 54 города , которые ничем не отличаются друг от друга , о том , что в культуре и образованности народ утопии превосходит прочих смертных , о том , что все граждане проходят , так сказать «службу в деревне» , когда я прочитал этот фрагмент : «из каждого семейства двадцать человек ежегодно переселяются обратно в город; это те, что пробыли в деревне два года. их место занимают столько же новых из города, чтобы их обучали пробывшие в деревне год и потому более опытные в сельском хозяйстве; эти приезжие на следующий годдолжны учить других» , мне вспомнилось общеизвестное явление «дедовщины» в армии , до того , как медведев сократил срок службы , смысл схож тем , что старшие , прослужившие год ,начинают учить вновь прибывшую молодёжь . мне в голову пришли мысли что , даже в идеальном государстве , скорее всего , при такой системе , будут возникать у людей противоречия , несогласованность действий , ведь если запереть двух человек в одной комнате , они , рано или поздно , найдут из-за чего перегрызть друг другу глотки , почему же в таком маленьком государстве всегда будет процветать дружелюбность , и полная эйфория . только со стороны и в общих чертах , смотря описание этого государства , можно подумать , что действительно такая система может работать , но если капнуть глубже , то здесь как и в любой системе , найдётся множество нюансов. живут утопийцы семьями , во главе тридцати семей стоит филарх , а над десятью филархами стоит транибор , 200 филархов избирают князя , одного из четырёх, предложенных народом. каждый в этом государстве занят своим ремеслом , каждый получает столько еды , сколько ему требуется , отсюда-то и пошёл коммунизм , не хватает девиза « от каждого по способностям , каждому по потребностям» , но на самом деле , мор рассчитал практически всё , выезжать в другие города они могут по разрешению филарха , если такового не было и человека поймали , его наказывают , дважды поймали , обращают в раба – хорошая система не правда ли? мало того , ещё все питаются в общественных столовых , пионерские лагеря наиболее приближенно отражают эту систему . в системе можно придраться к тому , что как таковой у людей нет свободы , все работают , все подчиняются , никаких отклонений от системы , по-моему это зомбиленд , несмотря на то , что описывается всё красиво и корректно , чувствуется какая-то скованность , которая будет охватывать людей в таком обществе . утопия на то и утопия , что никогда не будет воплощена.
1. Иван Кулибин - талантливый русский изобретатель. 2.Первый русский телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в действие педалями, гениальные проекты деревянных мостов - все это великие изобретения Кулибина. 3. Но была у этого человека настоящая страсть - часы. 4. Русских часовщиков тогда почти не было. 5. Часами занимались немцы, и они всячески распространяли мнение, что русский человек не может постигнуть сложного часового механизма. 6. Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, появилась у Кулибина с детства и осталась навсегда. 7. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались к часам. 8. Он делал непохожие на все остальные, необыкновенные, небывалые часы, которым и сейчас невозможно не подивиться. 2) Художественный стиль речи, тип речи - повествование 3) Грамматическая основа - Любовь к часам - подлежащее, появилась - сказуемое 4) Простое глагольное сказуемое 6) Тип связи - управление 7) 1, 2, 7, 8
ответ:
уже многие века , вплоть до настоящего времени , люди мыслью о создании идеального государства. всего мира ищут ответ на главный вопрос : как создать идеальную систему? учёными и философами предлагается множество вариантов , разные подходы , существует множество мнений по тому как должно выглядеть идеальное общество , но ничего из того , что предложено не воплощено в жизни. то , что внедряется в одних странах , не подходит для других , на сей момент не существует шаблона , к которому можно подгонять разных стран. томас мор окончил оксфорд , стал адвокатом и известным писателем , одно из его наилучших произведений - это «утопия». в этом произведении мор описывает модель идеального государства . вначале он выдумывает предысторию о том , как он познакомился через своего друга с одним путешественником – рафаилом гитлодеем , который одарён , судя по его рассказам , ораторским искусством и жизненным опытом , он многое видел в своей жизни и признаться , у меня возникло ощущение , что всё происходящее в книге реальность . смысл в том , что мор слушает рассказ рафаила о его путешествиях , главное из которых – его пятилетняя жизнь в государстве утопии .утопия – это вымышленное государство , расположенное на острове , в море , название которого томас якобы забыл , кстати и само название «утопия» переводится с греческого как «место , которого нет». дальше в книге идёт подробный рассказ о устройстве этого государства , о расположении острова , о том , что на острове 54 города , которые ничем не отличаются друг от друга , о том , что в культуре и образованности народ утопии превосходит прочих смертных , о том , что все граждане проходят , так сказать «службу в деревне» , когда я прочитал этот фрагмент : «из каждого семейства двадцать человек ежегодно переселяются обратно в город; это те, что пробыли в деревне два года. их место занимают столько же новых из города, чтобы их обучали пробывшие в деревне год и потому более опытные в сельском хозяйстве; эти приезжие на следующий годдолжны учить других» , мне вспомнилось общеизвестное явление «дедовщины» в армии , до того , как медведев сократил срок службы , смысл схож тем , что старшие , прослужившие год ,начинают учить вновь прибывшую молодёжь . мне в голову пришли мысли что , даже в идеальном государстве , скорее всего , при такой системе , будут возникать у людей противоречия , несогласованность действий , ведь если запереть двух человек в одной комнате , они , рано или поздно , найдут из-за чего перегрызть друг другу глотки , почему же в таком маленьком государстве всегда будет процветать дружелюбность , и полная эйфория . только со стороны и в общих чертах , смотря описание этого государства , можно подумать , что действительно такая система может работать , но если капнуть глубже , то здесь как и в любой системе , найдётся множество нюансов. живут утопийцы семьями , во главе тридцати семей стоит филарх , а над десятью филархами стоит транибор , 200 филархов избирают князя , одного из четырёх, предложенных народом. каждый в этом государстве занят своим ремеслом , каждый получает столько еды , сколько ему требуется , отсюда-то и пошёл коммунизм , не хватает девиза « от каждого по способностям , каждому по потребностям» , но на самом деле , мор рассчитал практически всё , выезжать в другие города они могут по разрешению филарха , если такового не было и человека поймали , его наказывают , дважды поймали , обращают в раба – хорошая система не правда ли? мало того , ещё все питаются в общественных столовых , пионерские лагеря наиболее приближенно отражают эту систему . в системе можно придраться к тому , что как таковой у людей нет свободы , все работают , все подчиняются , никаких отклонений от системы , по-моему это зомбиленд , несмотря на то , что описывается всё красиво и корректно , чувствуется какая-то скованность , которая будет охватывать людей в таком обществе . утопия на то и утопия , что никогда не будет воплощена.
2.Первый русский телеграф, самодвижущиеся экипажи, приводимые в действие педалями, гениальные проекты деревянных мостов - все это великие изобретения Кулибина.
3. Но была у этого человека настоящая страсть - часы.
4. Русских часовщиков тогда почти не было.
5. Часами занимались немцы, и они всячески распространяли мнение, что русский человек не может постигнуть сложного часового механизма.
6. Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, появилась у Кулибина с детства и осталась навсегда.
7. Что бы он ни делал, что бы ни изобретал, мысли его неизменно возвращались к часам. 8. Он делал непохожие на все остальные, необыкновенные, небывалые часы, которым и сейчас невозможно не подивиться.
2) Художественный стиль речи, тип речи - повествование
3) Грамматическая основа - Любовь к часам - подлежащее, появилась - сказуемое
4) Простое глагольное сказуемое
6) Тип связи - управление
7) 1, 2, 7, 8