Знаки препинания. Укажите ОБЯЗАТЕЛЬНО типы сложноподчиненных предложений. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие 1. Мировое соо...щество вступив в XXI век все большее внимание
ской безопасности которые предопределя...т не только темпы (социальн...)
уделя...тому что необходимо решать гл...бальные проблемы энергетиче
будущем.
экономического развития но и выживание человечества в
энергетической с...стемы удовлетворяют двум важнейшим принц... Пам
устойчивого развития соблюдение интересов будущих поколений и со-
хранение окружающей среды. 3. Многие эксперты пр...держиваю...ся
уже во второй половине текущего (сто) летия. 4. Наука предупрежда...
теори... Что такой (энерг...) носитель как нефть утратит свою актуальность
запасов органического топлива на Земле хватит пр...мерно на 150 лет.
о том что при совреме..ых об...емах (энерг...) потребления
на солне...ных б...т...реях в которых изначальная "зарядка" автомобиля
5. В 1987 году первые в мире сор...внования среди автомобилей
не должна пр...вышать 5 кВт•ч, а остальную энергию транспортные сред
етва должны получать от ...олнца.6. Вечные двигатели что производят
энергию и н...откуда ее не берут к сож...лению н... Возможны.
Учитель — непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди.
Когда речь идет об учителях, я сразу вспоминаю нашу классную руководительницу. Это невысокая, слегка полноватая женщина с добрыми, карими глазами Свои волнистые волосы длиной до плеч она носит распущенными. Одевается она всегда строго, но очень красиво. У Анны Никитичны хороший характер. Даже на отъявленных хулиганов она никогда не повышает голос. Отношения с учениками она строит на взаимном уважении. Если кто-то не понимает излагаемого материала, она терпеливо и доходчиво объяснит и приведет всем доступные примеры.
А какая наша учительница организатор и выдумщица! Мы ходим вместе в кинотеатр, в походы, на различные экскурсии. Играем в КВН, «Что? Где? Когда?» , устраиваем песенные и стихотворные конкурсы. Вместе празднуем дни рождения и рисуем стенгазеты. Даже ведем альбом-фоторепортаж о жизни нашего класса.
Благодаря Анне Никитичне наш класс стал большой, дружной семьей. Наша учительница — достойный пример для подражания во всем. Очень не хочется после окончания школы с ней расставаться. Я буду вспоминать ее с большой теплотой.
б) Все кругом и сверкало, и переливалось, и искрилось на солнце
в) В Азовском море водятся судак и лещ, скумбрия и хамса.
г) Породы лошадей по их использованию можно разделить на три группы: верховые, легкоупряжные и тяжеловозные. (Предложение с обожающим словом - группы)
#2
а) Письма пишут разные: слезные, болезные, иногда прекрасные, чаще бесполезные. (Двоеточие и обольщающее слово)
б) Собаки, лошади, куры - все мокро, уныло, робко.
в) Матрос встречал людей то крикливых и насмешливых, то робких и гостеприимных.
г) Гранит, железо, дерево, суда и люди все дышит мощными звуками страстного гимна Меркурия.
#3
а) Все человечество Каштанка делила на две очень неравные части: на хозяев и заказчиков.
б) Река, роща, деревня и поле - все было залито утренним светом. (обощающее слово и тире)
в) Герасим ничего не слыхал: ни быстрого визга падающей Муму, ни тяжелого всплеска воды.
г) Рояль мог петь обо всем: о порыве человеческого духа к великому, о любви и грусти.
#4
а) Сквозь молочно-голубую дымку мутно голубело все кругом: лес, скалы, острова.
б) Во всех комнатах - в лакейской, в зале, в гостиной - было прохладно и сумрачно.
в) Шум, брань, мычание, блеяние, рёв - все сливалось в один нестройный говор.
г) Все эти птицы, утки всех пород и лебеди почти не бояться человека.