1. Назви одну причину, чому Лоскотон щодня приходив до дітей, Підтвердь відповідь словами з казки.
2. У перших двох розділах автор не зображує жодної події,
а лише розповідає про Плаксія і Лоскотона. Чому саме так по-
чинається твір?
3. Порівняй образи царя Плаксія та Лоскотона. У зошиті накрес-
ли та заповни таблицю.
Цар Плаксій
Лоскотон
Портрет
Ставлення до людей
У чому була сила
впливу на людей
Життєва позиція
4. За даними таблиці охарактеризуй царя Плаксія та Лоскотона.
5. Як ти думаєш, чи можна за портретними характеристиками
Плаксія і Лоскотона визначити, кому з них симпатизує автор?
Поясни свою думку.
6. Чи можеш ти передбачити, хто з двох персонажів переможе
Плаксій чи Лоскотон? Чому ти так вважаєш? Свою відповідь
обгрунтуй.
7. Прочитай назви розділів казки. Передбач, які події можуть відбу-
ватися, Прочитай продовження казки і перевір свої здогадки
Мав він вдачу теплу й щиру.
На мою думку, читаючи про таких різних людей, читача цікавитиме чим закінчиться їхнє протистояння.
Портрет Цар Плаксій Лоскотон
Ставлення до людей Так що в царстві тому скрізь вистачало плачу й сліз. Тільки де він появлявся, зразу плач там припинявся, і приходив до усіх голосний та щирий сміх.
У чому була сила впливу на людей Цар любив, як плачуть діти, бо любив їх сльози пити Коли всіх колише сон, йшов собі в бідняцькі хати їхніх діток розважати.
Життєва позиція Хай із ними день при дні плачуть всі в країні діти, Бо сміятись і радіти У моєму царстві — ні Він як прийде, залоскоче, То сміється, хто й не хоче.