Головний герой цієї соціально-психологічної повісті — Євген Рафалович. Він адвокат у невеликому містечку, у якому живе його, колишній репетитор Стальський. Колись, у юності, він (Євген) зустрів панночку на балу, яку потім покохав. Вони не обмінялися адресами і далі Євген нічого про неї не знав. Але йому пощастило зустріти її знову, вона брала уроки музики. Туди ж записався і Рафалович. Вони стали щирими друзями, і хоча Регіна не зізнавалася йому у коханні, але він був дуже щасливий.
ПопулярнеПушкин АлександрТема чести и бесчестия в повести А. С. Пушкина "Капитанская дочка"Нечуй-Левицький ІванКайдашева сім'я (скорочено)Стендаль ФредерікЧервоне і чорне (скорочено)Де Сервантес Сааведра МіґельДон Кіхот (скорочено)Багряний ІванТигролови (дуже стисло) (скорочено)НовеТвори з мовиВесілля — велична народна драмаТвори з мови“Слово о полку Ігоревім” — шедевр давньоукраїнської літературиСковорода ГригорійБайкар-просвітитель (За байками Г. Сковороди)Котляревський ІванНаталка Полтавка — утілення національного характеру (За однойменною п’єсою І. Котляревського)Квітка-Основ'яненко ГригорійОбрази сотника Забрьохи та писаря Пістряка (За повістю Г. Квітки-Основ’яненка “Конотопська відьма”)/ Шкільні твори / Франко Іван Шкільні твори / Краса кохання у повісті "Перехресні стежки" (3 варіант) Шкільні твори0
Краса кохання у повісті "Перехресні стежки" (3 варіант) Шкільні твори
Головний герой цієї соціально-психологічної повісті — Євген Рафалович. Він адвокат у невеликому містечку, у якому живе його, колишній репетитор Стальський. Колись, у юності, він (Євген) зустрів панночку на балу, яку потім покохав. Вони не обмінялися адресами і далі Євген нічого про неї не знав. Але йому пощастило зустріти її знову, вона брала уроки музики. Туди ж записався і Рафалович. Вони стали щирими друзями, і хоча Регіна не зізнавалася йому у коханні, але він був дуже щасливий.
"Вій не зізнався їй в коханні, не чув від неї подібних слів, не цілував її уст, хіба що при зустрічі і розставанні легенько стискав її руку".
Здається, що це прекрасне та чисте кохання, але дуже велике розчарування чекає на Євгена. Він написав Регіні, що склав іспити "з найкращою похвалою" на візитці. Але отримав несподівану відповідь, що дівчина вийшла заміж і виїхала зі своїм чоловіком "на провінцію".
Мені дуже прикро за хлопця, адже він мріяв про те, щоб, "зробивши докторат, він поговорить з нею про спільну їх будущину", а вийшло, що Регіна нічого йому не повідомила і вийшла заміж. Як на мене, то це важко назвати справжнім коханням, бо тоді виникає питання: "Як же можна кохати одну людину, а вийти заміж за іншу?" Чому Регіна не знайшла засіб повідомити Євгена про такі плани її тітки. Але не одна Регіна винна в тому, що вони втратили зв'язок один з одним.
Невже він не міг її розшукати? Може, тому що не так вже сильно її кохав? Може, йому просто підходила роль нещасного закоханого? Але зовсім вже дикою є ситуація, коли Рафалович дізнається, що тією нещасною жінкою, з якої глумиться Стальський, є його перше кохання — Регіна! Що ж він робить, коли дізн
Кажуть, що поет формується у дитинстві. Маленька тендітна дівчинка мріяла про надзвичайну дивну казку (вірш «Мрії»). Вік лицарства і шляхетних вчинків приваблював не одне покоління юних романтиків. Однак у Лесі Українки своє бачення доби мужніх воїнів, лицарських турнірів: Тільки дивно, що не принци. Таємницею укриті. Не вродливі королівни Розум мій очарували. Дівчинка гортала малюнки лицарських романів. Її приваблювати не переможці лицарських поєдинків, котрі «промовляли люто “Здайся!”», а переможені. Нехай вони і «розпростерті», до землі прибиті списом, але з уст зривається горда відповідь: «Убий, не здамся!» Маленька дівчинка Леся вже тоді, в пору свого дитинства, поважала силу духу, справедливість. Вона поважана тих, хто навіть під загрозою смерті не хотів здаватися. Можливо саме в них вона вчилася великої мужності. Ця мужність знадобилася їй у житті, допомагала боротися з власною недугою та життєвими негараздами. В іншому вірші «Як дитиною, бувало» маленька мрійниця Леся виступає мужньою і гордою дівчинкою. Гулі від падіння не викликати сліз. Вона тихо вставата і ніколи не скаржилася на біль від забиття: «Що болить?» — мене питали. Але я не признавалась — Я була малою горда, — Щоб не плакать, я сміялась. Такою була поетеса в дитинстві. Вона поважала в людині гордість і силу духу. Сльози Леся, як і лірична героїня вірша, вважала слабкістю. Але минув час, і вже доросла Леся переглянула свої погляди. Щоб не скінчилася драматична ситуація злим жартом або не зірвалося з уст в’їдливе зауваження: Безпощадній зброї сміху Я боюся піддаватись, І, забувши давню гордість. Плачу я, щоб не сміятись. Характер Лесі Українки сформувався в дитинстві. Просто з дитинства вона ввійшла в літературу — як символ мужності, стійкості, нездоланності людського духу.
Головний герой цієї соціально-психологічної повісті — Євген Рафалович. Він адвокат у невеликому містечку, у якому живе його, колишній репетитор Стальський. Колись, у юності, він (Євген) зустрів панночку на балу, яку потім покохав. Вони не обмінялися адресами і далі Євген нічого про неї не знав. Але йому пощастило зустріти її знову, вона брала уроки музики. Туди ж записався і Рафалович. Вони стали щирими друзями, і хоча Регіна не зізнавалася йому у коханні, але він був дуже щасливий.
ПопулярнеПушкин АлександрТема чести и бесчестия в повести А. С. Пушкина "Капитанская дочка"Нечуй-Левицький ІванКайдашева сім'я (скорочено)Стендаль ФредерікЧервоне і чорне (скорочено)Де Сервантес Сааведра МіґельДон Кіхот (скорочено)Багряний ІванТигролови (дуже стисло) (скорочено)НовеТвори з мовиВесілля — велична народна драмаТвори з мови“Слово о полку Ігоревім” — шедевр давньоукраїнської літературиСковорода ГригорійБайкар-просвітитель (За байками Г. Сковороди)Котляревський ІванНаталка Полтавка — утілення національного характеру (За однойменною п’єсою І. Котляревського)Квітка-Основ'яненко ГригорійОбрази сотника Забрьохи та писаря Пістряка (За повістю Г. Квітки-Основ’яненка “Конотопська відьма”)/ Шкільні твори / Франко Іван Шкільні твори / Краса кохання у повісті "Перехресні стежки" (3 варіант) Шкільні твори0Краса кохання у повісті "Перехресні стежки" (3 варіант) Шкільні твори
Головний герой цієї соціально-психологічної повісті — Євген Рафалович. Він адвокат у невеликому містечку, у якому живе його, колишній репетитор Стальський. Колись, у юності, він (Євген) зустрів панночку на балу, яку потім покохав. Вони не обмінялися адресами і далі Євген нічого про неї не знав. Але йому пощастило зустріти її знову, вона брала уроки музики. Туди ж записався і Рафалович. Вони стали щирими друзями, і хоча Регіна не зізнавалася йому у коханні, але він був дуже щасливий.
"Вій не зізнався їй в коханні, не чув від неї подібних слів, не цілував її уст, хіба що при зустрічі і розставанні легенько стискав її руку".
Здається, що це прекрасне та чисте кохання, але дуже велике розчарування чекає на Євгена. Він написав Регіні, що склав іспити "з найкращою похвалою" на візитці. Але отримав несподівану відповідь, що дівчина вийшла заміж і виїхала зі своїм чоловіком "на провінцію".
Мені дуже прикро за хлопця, адже він мріяв про те, щоб, "зробивши докторат, він поговорить з нею про спільну їх будущину", а вийшло, що Регіна нічого йому не повідомила і вийшла заміж. Як на мене, то це важко назвати справжнім коханням, бо тоді виникає питання: "Як же можна кохати одну людину, а вийти заміж за іншу?" Чому Регіна не знайшла засіб повідомити Євгена про такі плани її тітки. Але не одна Регіна винна в тому, що вони втратили зв'язок один з одним.
Невже він не міг її розшукати? Може, тому що не так вже сильно її кохав? Може, йому просто підходила роль нещасного закоханого? Але зовсім вже дикою є ситуація, коли Рафалович дізнається, що тією нещасною жінкою, з якої глумиться Стальський, є його перше кохання — Регіна! Що ж він робить, коли дізн