В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Интервью с Олександром Довженко

(Фантазия

Показать ответ
Ответ:
юлия1764
юлия1764
21.12.2021 21:01

Отже, в творі Ніни Бічуї "Шпага Славки Беркути" Головними героями є Славко і Юлько. Юлько відмінник, жити йому легко і взагалі, пощастило йому. Так думає Славко. Сам того не розуміючи, він заздрить йому, Юлькові. Тому, коли Юлько береться малювати коней, великих, диких і неприборканих, то Славко вирішує почати і собі помальовувати. Але в нього нічого не виходить. Юлькові цікава спелеологія, так Славко теж нею цікавиться. До того ж на уроках у Юлька можна списати відповіді до задачі і взагалі. Але потім батько говорить Славкові, що не треба робити щось тільки тому, що це робить хтось інший. Не потрібно наслідувати Юлька. Треба робити щось своє, і пропоную Славкові змайструвати літака. І Славко справді починає після цих слів шукати власну дорогу. Займається фехтуванням, не списує в Юлька, живе своїм життя. А після їх двобою на шпагах і зовсім перестає бути схожим на Юлька. Якщо в задачі є два рішення, то Славко неодмінно обере те завдання, яким не скористався Юлько. Славко знайшов себе, своє місце в житті. Почав бути собою. Став спокійнішим, щасливішим, робив помилки і на їхньому досвіді просувався далі. Він став людиною. Насправді, якщо Славко продовжував би наслідувати характер Юлько, то втратив би свою особистість. І саме його самостійність і покращила його характер і моральне становище.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
Аня8785
Аня8785
18.10.2022 16:19

Відповідь:

Як звали:

1. а) маму Сергія - Оксана Павлівна

б) майбутнього майстра міжнародного класу з велосипедного спорту? - Василь Трош

в) сусіда-музиканта? - Гнат Діденко, по-вуличному Фа-Дієз,  

г) діда-сусіда? Трохим Гнатович

д) вчительку ботаніки?  Ірина Семенівна

2. Назвіть цифри:

а) у який клас перейшли хлопці? у 6 Ви вже учні шостого класу

б) на скільки днів узяв гербарій рослин з Далекого Сходу приятель Митькового брата? 2 взяв на два дні в себе на роботі.

в) що могло зіпсувати настрій героям повісті на цілий наступний рік - 2  А кого порадує двійка у перший же день навчання? Це на весь навчальний рік може настрій зіпсувати.  

г) скільки треба було їхати поїздом до Митькової бабусі?   не знаю яку цифру потрібно квказати:  цитата: "А тут ми самі їхали аж куди — цілу ніч поїздом, потім ще треба години півтори автобусом". Цифра є, що якби автобуси не ходили, то потрібно б було 40 км йти пішки  

д) скільки років Васі-велосипедисту? - 14 цитата: Перед нами шкірив зуби хлопець років чотирнадцяти, притримуючи лівою рукою пошарпаний велосипед

е) скільки годин тривало його тренування? 2  "А години за дві приїхав і каже: "Це в мене тренування такі, точно за графіком".

“ Незакінчене речення”

3. Міські хлопці опинилися в лісі біля таємничого озера, бо приїхали... відпочивати і оздоровлюватися. цитати "Митько весь час примушував мене вдихати повітря і казав: "Таке життя дуже корисне для здоров'я. Тут навіть автобусів немає".

4. Сергій сказав, що в Митька “бабуся що треба”, бо вона відпустила

хлопців... до лісового озера. цитата Ні слова не сказала. Інша вже почала б: "Ой, та куди ж ви йдете? Та що вам там потрібно? Не купайтесь, бо втонете! Та не ходіть у ліс, бо заблукаєте!" А моя — ні слова.

5. Вася-велосипедист розповів хлопцям про таємниче... озеро, у якому ніхто не купається і про нього поганий поголос, бо у озері хтось живе.

6. Змінила життя і плани Сергія й Митька звістка Васі про ... те, що у озері живе таємниче створіння . — Авжеж, — вів Василь далі. — По ночах, правда, не часто, виє страшно і зітхає "о-о-о-ох", аж мороз по шкірі. Сам чув. А вдень не вилазить. А може, й вилазить, та ніхто не бачив. Он там берег травою поріс, а коло нас пісок. Минулого року пастухи тут корів напували. Аж чують — телятко так жалібно мукнуло. Вони туди, а за телятком тільки завирувало. І на піску сліди здоровенних лап, мов од крокодила.

8. На березі озера хлопці знайшли... дивні  сліди. На вогкому піску коло самої води хижо вимальовувались відбитки здоровенних і страшних лап.

9. Замість кози, як живу приманку, діти вирішили використати... курку

10. У яму, вириту хлопцями, потрапив.. дід Трохим

11. Відгадку таємниці страшного звіра Митько й Сергій вирішили шукати в... (бібліотеці). книгах по зоології, які брали у бібліотеці

12.Таємниче озерне чудовисько вирішили назвати... Митькозавр цитата Назвати оцього от, — показав на озеро, — котрий отут живе, Митькозавром. На твою честь.

13. Вася-велосипедист на знак примирення подарував хлопцям...​ бурштин.

— Та чого ви такі набурмосені обоє? Ще й досі сердитесь? А ви, я бачу, серйозно захопилися відловом комах. Ну що ж, заради миру — ось вам од мене подарунок, — він витяг з кишені штанів жовтий прозорий камінець. — Дивіться!

Ми з Митьком захоплено схилилися над Василевою долонею.

— Ух ти, це що?

— Не пізнаєте? Бурштин.

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота