Настрій Захару Беркуту та тухольській громаді, в той момент, коли вони дізналися, що на Тухлю напали монголи і побили їхніх молодих хлопців, підняли такі дві несподівані події:
1. до них на до прийшли "аж три громади уоруженої молодіжі. ..Се йшла приобіцяна тухольцям поміч верховинських і загірних громад.
2. в цей же час до тухольців з монгольського табору приїздить Мирослава, яка приносить радість вість про те, Що Максим живий і його пораду не спиняти монголів перед тісниною, а впустити їх в кітловину, оточити і вирубати всіх або заморити голодом.
Високий на зріст, тілом міцно збудований і смуглий на обличчі. Молоді, м’які волосинки, неголені вже тиждень надавали йому неохайного вигляду. Але брови мав густі, очі великі, сірі, чоло широке, губи чутливі. Темне волосся він одкидав назад, як багато хто з селюків і дехто тепер з поетів… ” Математика – він чудово її знав. Про соціальні науки він навіть не думав, стільки доповідей на селі прочитано, стільки газет. Останні пуди заробленого борошна і свої маленькі червінці він віддавав учителеві і витрачав на книжки та папір. Він просиджував ночі при свічці каганця і снив формулами і логарифмами
Відповідь:
Настрій Захару Беркуту та тухольській громаді, в той момент, коли вони дізналися, що на Тухлю напали монголи і побили їхніх молодих хлопців, підняли такі дві несподівані події:
1. до них на до прийшли "аж три громади уоруженої молодіжі. ..Се йшла приобіцяна тухольцям поміч верховинських і загірних громад.
2. в цей же час до тухольців з монгольського табору приїздить Мирослава, яка приносить радість вість про те, Що Максим живий і його пораду не спиняти монголів перед тісниною, а впустити їх в кітловину, оточити і вирубати всіх або заморити голодом.
Пояснення:
Високий на зріст, тілом міцно збудований і смуглий на обличчі. Молоді, м’які волосинки, неголені вже тиждень надавали йому неохайного вигляду. Але брови мав густі, очі великі, сірі, чоло широке, губи чутливі. Темне волосся він одкидав назад, як багато хто з селюків і дехто тепер з поетів… ” Математика – він чудово її знав. Про соціальні науки він навіть не думав, стільки доповідей на селі прочитано, стільки газет. Останні пуди заробленого борошна і свої маленькі червінці він віддавав учителеві і витрачав на книжки та папір. Він просиджував ночі при свічці каганця і снив формулами і логарифмами