В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Скдадіть паспорт твору. 4.ТЕСТИ(письмово)

«Притча про блудного сина»

1. Ознака характеру старшого сина:

а) впертість;

б) роздратованість;

в) врівноваженість;

г) байдужіть.

2. З якою метою молодший син прагнув вирушити у подорож? Щоб:

а) віднайти красуню-молодицю і одружитися з нею;

б) здобути квітку щастя;

в) багато чому навчитися;

г) побачити світ.

3. Через що батько відмовляв молодшому синові в мандрівці? Бо той:

а) не мав грошей;

б) повсякчас хворів;

в) не вмів нічого робити;

г) часто скаржився на погіршення стану здоров’я.

4. Фразеологізм, який використано у змісті легенди:

а) «подався світ за очі»;

б) «бути чи не бути»;

в) «щоб і комар носа не підточив»;

г) «пійматися на слизькому».

5. Яким видалося подорожуючому місто, куди він приїхав:

а) малолюдним;

б) старовинним;

в) напівзруйнованим;

г) веселим.

6. Молодшому синові було приємно почувати себе серед міського люду, бо вони вважали його:

а) найспритнішим у спортивних змаганнях;

в) найбагатшим, враховуючи його зовнішність і наявність грошей;

б) наймудрішим під час розв’язування важливих справ;

г) найсильнішим, оскільки він зміг подолати хижого звіра.

7. Залишившись без грошей, герой твору вирішив спочатку продати:

а) коня;

б) шовкову сорочку;

в) шапку;

г) вуздечку.

8. Не маючи жодної копійки, молодший син улаштувався працювати:

а) кухарем;

б) шевцем;

в) теслею;

г) свинопасом.

9. Голодуючи, перебуваючи в скруті, герой вагався в рішенні щодо повернення додому, бо:

а) соромився;

б) вважав це непристойним;

в) боявся старшого брата, що той його вижене з дому;

г) не хотів чути плітки людей.

10. Батько простив свого молодшого сина, оскільки той:

а) відпрацював гроші, які безразсудливо пропиячив;

б) покаявся перед ним;

в) допомагав жебракам;

г) був ще надто молодим.

11. За що старший син дорікав батькові? Бо старий:

а) з неповагою ставився до наймитів;

б) був жадним і хитрим;

в) з радістю прийняв блудного сина;

г) не дозволяв йому одружитися на бідній дівчині.

12. Письменник, у творчості якого використано сюжет про блудного сина:

а) І. Франко;

б) С. Васильченко;

в) М. Коцюбинський;

г) Т. Шевченко.

Показать ответ
Ответ:
сашамалаша2
сашамалаша2
03.02.2023 22:49

Що таке щастя, кожен розуміє по-своєму, адже кожен з нас — індивідуальність, що має власні інтереси та уподобання. Для когось щастя—це мати автомобіль найновішої моделі, добре облаштовану квартиру з меблями, від яких тріщать стіни, та гаманець, наповнений зеленими папірцями —доларами. Можливо, це і є якась сота частина щастя. А може, й ні.

Але, на мій погляд, щастя усе ж таки не в цьому. Щастя — це мати вірних, незрадливих друзів, здатних у будь-яку хвилину прийти до тебе на до Я знаю, якщо станеться біда, я можу розраховувати на тверду руку друга. Він до мені порадою, він запропонує реальну до У цей же час мої друзі теж можуть розраховувати на мене. І я їх не підведу, не зраджу. Тоді ж що може бути кращим за це товариство, за товариську підтримку?

0,0(0 оценок)
Ответ:
ольга240387
ольга240387
25.09.2020 04:33

Краса природи рідної землі надихала багатьох митців на створення визначних шедеврів.

Природа, її гармонійна краса і щедрість присутні і в ліриці та поетичному епосі

М. Рильського, в його нарисах і оповіданнях. Про роль природи в розвитку літератури

та мистецтва поет висловився в наукових статтях "Природа і література", "Про людину, для людини", де обґрунтував "благотворний вплив природи на всі ділянки людського життя".

Рильський з дитинства кохався у природі, прагнув збагнути її таємниці:

Хіба звичайно шелестить трава,

Коли дитина у садку гуляє?

Ні! Кожная билинка там жива,

Комаха кожна щось розповідає,

І кожна грудка сірої землі

ля неї — казка і краса безкрая!

Ліричний герой Рильського ніколи не вважав себе "царем природи". Він — її талановита дитина, вірний і дбайливий син, а природа — вічне і невичерпне джерело життя і творчості:

Вона — це мати. Будь же сином,

А не естетом.

І станеш ти не папіряним —

Живим поетом.

З відчуття краси своєї медвяної землі — цієї "хліборобської матері" — народилися в душі поета високі почуття патріотизму й любові до людини, яка своєю працею оживляє, прикрашає землю.

Радість очам і серцю приносить і нива білої гречки, і червоні помідори, і молочно-сині поля, і срібло лісової води, і золото спілої пшениці та осіннього лісу

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська література
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота