1. М’який знак замість пропусків слід писати в усіх наведених словах у рядку: А дон..ці, арф..яр, л..ється; Б француз..кий, мен…ший, Хар..ків; В різ..бяр, нян..чин, їдал..ня; Г смієш..ся, Гор..кий, пол..ський. 2. Апостроф уживається в усіх словах у рядку: А м..ята, духм..яний, в..юн; Б з..єднати, п..єдестал, п..юре; В Лук..ян, комп..ютер, м..язи; Г ін..єкція, зів..ялий, св..ято 3. Префікс при- слід писати в усіх словах у рядку: А пр..високийй, пр..йти, пр..міський; Б пр..єднати, пр..сісти, пр..мусити; В пр..чепити, пр..багатий, пр..лягти; Г пр..їхати, пр..жовтий, пр..добрий. 4. Префікс с- мають усі слова в рядку: А ..малювати, ..бити, ..фотографувати; Б ..чесати, ..гуртувати, ..бігати; В ..пекти, ..трусити, ..кривдити; Г ..танцювати, ..чистити, ..тримати. 5. З подвоєними літерами пишемо всі слова в рядку: А суд..я, безсмерт..я, пісен..ий; Б однотон..ий,, швидкоплин..ий, ран..ій; В склян..ий, юн..ат, без..убий; Г спросон..я, лист..я, кам’ян..ий. 6. Букву е слід поставити замість пропусків в усіх словах рядка: А в..селий, д..рев’яний, в..сокийБ пр..летіти, пр..звище, зар..во; В пр..красний, с..льський, д..тина; Г в..ликий, пр..мудрий, кол..со. 7. У якому рядку в усіх словах відбувається спрощення приголосних: А Кіс..лявий, кількіс..ний, випус..ний. Б Зап’яс.ний, учас..ник, ненавис..ний. В Облас..ний, щас..ливий, зліс..ний. Г Хвас..ливий, ціліс..ний, ус..ний. 8. Слово серце вжито в прямому значенні в рядку: А хворе серце; Б ніжне серце; В материнське серце; Г серце України. 9. НЕ є словосполученням сполука слів: А прокидатися зранку; Б читати книгу; В сонячний день; Г настав ранок. 10. Синонімами є слова в рядку: А свіжий, ранній, пухкий; Б багатобарвний, барвистий, кольористий; В байдужий, нецікавий, сторонній; Г м’який, білий, пухнастий. 11. Укажіть рядок слів, які не можна перенести з рядка в рядок: А піч, паста, заєць; Б олень, гімн, око; В пора, тінь, сіль; Г зміст, місто, смак. 12. Укажіть слово, яке має закінчення: А вгору; Б пюре; В радіо; Г вікно. 13. Укажіть рядок, у якому подано форми одного слова: А праця, працею, працьовитий, працездатний; Б погляд, поглянути, переглянутий, поглядіти; В працюю, працюють, працюєте, працюєш; Г даль, далина, далеко, далеченько. 14. НЕправильно розставлено розділові знаки в реченні: А Максим Рильський закликав: «Як парость виноградної лози, плекайте мову!» Б «Книги для мене необхідні, як хліб насущний», — говорив Т. Шевченко. В «У слова немає крил, але воно літає»: говорить узбецьке прислів’я. Г «Можна вибрать друга і по духу брата, та не можна рідну матір вибирати», — писав В. Симоненко. 15. Наголошеним є перший склад в усіх словах у рядку: А олень, вимова, сани; Б приятель, донька, камінь; В читання, випадок, розмір; Г спина, ненавидіти, новий. 16. Укажіть слово , у якому при вимові відбувається уподібнення: А) нігті, Б) мотузка, В) казка, Г) загадка. 17.Установіть відповідність між реченням та наявною в ньому синтаксичною конструкцією (розділові знаки пропущено): синтаксична конструкція 1 однорідні підмети 2 звертання 3 вставне слово 4 однорідні додатки Речення А Кажуть мудрість приходить з роками. Б На полях зашаруділи серпи, коси, граблі. В Мамо іде вже зима. Г Даруйте людям радість і тепло. Завдання відкритої форми 18.Випишіть слова, у яких букви я,ю,є позначають один звук: ящірка, буряк, малюнок, в’юнкий, з'єднати, мільярд, духмяний. 19. Запишіть слова фонетичною транскрипцією: здається, дзеркало, легко, щічка, знання, сузір'я, весняний, футбол. 20.Виконайте фонетичний розбір слова яблуня. 21. Виконайте розбір слів за будовою: подорожник, гірськими, мізинчик, бюро, швидко, тонюсінький, вночі, міжгір’я, праліс, словник, розбагатіти, неуважний, синочок. 22.Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Виконайте синтаксичний розбір :1. Весело щебетали в гаях пташки кружляли різнобарвні метелики. 2. Сонце останній раз освітило землю та впало за гору
2. Нічийна то була собака, покинута, тому дід Петро й назвав її Найдою.
3. Ніякий нечистий не міг зупинити Ярошенка, нікого той не слухав.
4. А відірвати нас від України нікому не вдавалось і на мить.
5. Як іноді важливо буває, щоб хтось виділив у людині щось гарне та й іншим підказав.
6. Зараз нікогісінько тут нема.
7. Ніхто і ніщо не заважає, він зможе віддатись своїй улюбленій справі.
8.Самовар кипить, та нікому чай пити.
9.Насмішки боїться навіть той, хто вже нічого не боїться.
10. А чабан Горпищенко тільки радіє в душі, дивлячись, як люди смакують його водою, бо її ніскільки не меншає від того, що її все літо беруть і беруть.
Це було не дуже давно. Кожної осені ми, як великі грибники, вирушаємо до лісу! Нас не цікавить знайдемо ми щось або ні! Нас цікавить сам процес пошуку, ми полюбляємо рискати по місцевості та як вже з'ясувалося шукати пригоди.
Як це все відбувалося! Я зі своїм братиком, як самі молодші у родині, пішли оглядати територію, за звичай в наш кругозір входить окружність невеликого радіусу. Від нашої зупинки ми відходимо недалеко. Але наша матуся, взявши свою найкращу подругу, пішла у саму чащу лісу, думаючи, що там грибів найбільше. Вони були впевненні, що добре орієнтуються в лісі. Так воно все і сталося, але в переносному значенні! Вже через одну годину, наша чоловіча компанія захотіла їсти, вся їжа лежала у машині, але ми вже звикли до того, що за нами завжди треба заносити хвіст та й почали хвилюватися за наших жінок. Спочатку тато телефонував нашій мамі, щоб дізнатися вони скоро чи ні, а то вже дуже животи скручувало від голоду. Ну як це? Вже півтори години пройшло, а ми ще ненагодовані! На це матуся відповіла, що вона знайшли невеличку галявину грибів та скоро вернуться. Назбиравши повні кошики, мама з подругою звернули увагу на те, що вони втратили орієнтацію на місцевості та не в змозі самостійно вийти з лісу, але мама взяла владу в свої руки і сказала слова великого математика: «Я все порешаю». Вона бере слухавку та телефонує нам, в надії, що ми їх врятуємо. Почувши схвильований голос у мобілці, тато побіг до машини та почав натискати на автомобільний клаксон, знаючи, що звук транспорту вони точно почують та прийдуть. Але це було марно, подруги були вже дуже далеко і почалася паніка. Наш тато, як великий психолог заспокоїв схвильовану матусю та заставив її розповісти йому про місцевість, на якій вони перебувають, в цю хвилину слухавку взяла подруга і як великий Сусанін, почала заводити тата у глухий кут. Таким чином ніхто з них не міг зрозуміти, де вони знаходяться і що робити далі. Вибратися з лісу жінкам допоміг місцевий житель, який на їх щастя проходив мимо. Невдовзі мама з подругою повернулися з повними кошиками грибів, вони не були втомлені та перелякані, а навпаки радісно усміхались, що не можна сказати про нас! Для себе я зробив висновок, що наша рідна матуся знайде вихід з будь-якої ситуації.