1. Назвати рядок, у якому всі прийменники — похідні.
А Біля, повз, поперед, назустріч, окрім;
Б кінець, із-за, через, навколо, після;
В коло, у зв'язку з, поперед, поміж, з-між;
Г З-під, серед, замість, близько, після.
2. Визначити рядок, у якому всі похідні прийменники утворилися шляхом поєднання двох і
більше непохідних прийменників.
А Задля, попід, із-за;
Б углиб, з-поміж, зсередини;
В поряд з, попід, попри;
Г зверху, з-за, збоку, від.
3. Визначити рядок, у якому похідні прийменники утворені від прислівників.
А Близько, вглиб, край, посеред;
Б навколо, навкруги, вздовж, упоперек;
В напередодні, окрім, замість, проміж;
Г назустріч, протягом, кінець, наперекір.
4. Визначити, в якому рядку прийменники не можуть виступати в ролі префіксів.
А в, при, за;
Б з, між, на;
В через, поміж, поряд;
Г від, під, по.
5. Визначити, у якому рядку всі прийменники пишуться окремо.
А На/в/коло, на/відміну/від, з/поміж, із/над.;
Б у/справі, незважаючи/на, з/метою, згідно/з;
В за/для, по/під, відповідно/до, на/перед;
Г З/поза, у/супереч, по/близу, незалежно/від.
6. Установити відповідність між словосполученнями і смисловими відношеннями, на які
вказують прийменники.

А Прийти за півгодини; 1 Відношення мети;
Б прибирати в класі; 2 об'єктні відношення;
В приготуватися для складання твору відношення;
Г підручник з математики. 4 часові відношення;
Д розмовляти з однокласником. 5 означальні відношення.
7. Установити відповідність між синонімічними прийменниками.
А Біля; 1 Упродовж
Б протягом; 2 слідом за;
В поряд; 3 близько;
Г навздогін; 4 між;
Д поміж. 5 поруч.

8. Виписати лише ті сполучення слів, до яких входять непохідні прийменники з іменниками.
З/верху над землею — перекидатись з/верху/на/верх. Гуляти з/ранку — сидіти з/ранку до
ночі. Вріс у/глиб — йти в/глиб гаю. Вирушати в/друге село — сниться в/друге.
9. Відновити словосполучення, дібравши потрібний прийменник і поставивши іменник у
відповідному відмінку. Визначити вид прийменників за походженням.

1 Іти, дорога.
2 Сидіти, стіл.
3 Запитати, зустріч.
4 Знаходитися, вулиця.

  твір на тему "я в житті і я в інтернеті" можна скласти так:

    дуже часто стається так, що людина в реальному житті і в інтернеті – нібито

різна людина. чому це так? мабуть, тому, що в інтернеті кожна особистість

відчуває себе більш захищеною і не відчуває необхідності відповідати за свої

вчинки. інтернет – широкий простір, у якому можна собі дозволити все. я

намагаюсь як в інтернеті, так і в реальному житті бути собою, залишатися

людиною.

    я прагну жити не лише віртуальним життям. я вважаю, що всесвітня павутина має чимало

переваг. проте світом інтернету не варто захоплюватись аж занадто. адже навколо

нас вирує життя, яке ми можемо просто пропустити, знаходячись у іншій

реальності. не варто відмовлятись від прогулянок, пікніків, нових знайомств у

реальному житті. а головне – слід бути собою у будь-якому вимірі. 

подробнее - на -

осіннього вечора я поверталась додому з танцювального гуртка. за рогом, останньої до мого будинку, багатоповерхівки побачила знайому куртку. така була у мого молодшого брата і я була впевнена, що це саме він. все б нічого, з друзями, але одне мене не на жарт налякало. у руці запримітила цигарку. підійшла, перепросила у хлопчаків, що стояли поруч і повела додому. дорогою стала морально накручувати себе, уявляти, що подумають батьки.

- артеме, ти палиш?

- ти ж бачила

- давно?

- близько року.

- тобі тільки 15! прошу, не губи себе! паління жахливо псує здоров'я.

- та що мені буде, - насмішкувато відговорювався малий

- тобі можливо і нічого, але твої легені стануть чорними, печінка перестане правильно працювати, а у майбутньому, скоріше за все, твої діти народяться не дуже здоровими.

- ти натякаєш, що оце все правда?

- абсолютно. приміром, пам'ятаєш дядька івана? так він помер саме через паління. почав з класу четвертого, а потім алкоголь у додачу, так і скінчив життя у неповних 48.

- та бог з тобою, сплюнь. я не натсільки не розсудливий, сам знаю, що можна, а що ні.

- думаю, ти візьмеш для себе щось із цих слів.

- кать, тільки мамі не розповідай, бо отримаю добряче.

з того дня підліток артем зупинив свою згубну звичку, а натомість почав займатись спортом, до чого й друзів залучив.