1. Правильною є відмінкова форма числівника А п'ятиста дев'яноста семи Б п'ятистам дев'яностам сімом В п'ятьмастами дев'яноста сьома Г п'ятьомастами дев'яностами сімома Д п'ятьохстах дев'яноста сімох 2. Правильною є відмінкова форма числівника А семистами сорока п'ятьма Б семистам сорокам п'ятьом В сімохсот сорока п'яти Г (у) семистах сорока п'яти Д сімомстам сорока п'ятьом 7 3. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні А двадцять п'ять апельсинів Б три з половиною апельсина В двадцять два апельсини Г дві треті апельсина Д двадцять один апельсин 4. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні А п'ятеро друзів Б півтора аркуша В півтораста гривень Г вісім кілограмів Д три професора 5. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку А десять хвилин на третю Б три години п'ять хвилин В пів на дванадцяту Г чверть до одинадцятої Д двадцять по другій 6. Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?» А рівно дванадцять Б десять хвилин шостої В без двадцяти десять Г три години п’ять хвилин Д десять хвилин по шостій.
другий дім. І кожен з нас мріє, щоб у цьому домі було тепло і затишно, надійно і спокійно. Цей затишок у школі створюють учні, вчителі, інші працівники.
Я люблю свою школу. Люблю слухати вранці спів дзвоника, який скликає учнів на урок до світлих просторих класних кімнат.
Люблю перерви, на яких можна пограти в м'яча, збігати до їдальні. Ох, ця їдальня! А які там смачні страви!
Люблю цікаві уроки літератури, цікаві задачі з математики. У нашій школі дружний колектив учнів та вчителів. Протягом року проходить багато турнірів, конкурсів, олімпіад, змагань...
До речі, у нас неоднорідна рейтингова система: чим краше навчаєшся, тим ти вище по шкалі рейтингу. Це гарний стимул для учнів. Кожен намагається краще вчитися, бути дисциплінованим. У цій сисемі присутній елемент азарту. Кожен з нас намагається покращити свій результат, піднятися на вищу сходинку у рейтингу.
Я люблю свою школу. У ній прекрасні талановиті викладачі. Вони кожного дня сіють зерна своїх знань у наші душі. Через деякий час воно проросте, дасть свої сходи.
У моєму шкільному домі — спокійно, затишно; я люблю його за те, що на мене тут завжди чекають і радіють моїм успіхам.