(1) У кожного народу є свій ідеал людської краси (2) Не може бути гарною людина,
то тут залежить від нас і чистота голосу, і вміння володіти ним, інтонувати тощо (4) Коли на
у якої голос грубий, різкий, інтонації агресивні, а часом проскакують і лайливі слова (3) Багато тут залежить від нас і чистота голосу, в вміння володіти ним, інтонувати тощо.Коли налаштуємося на доброзичливість і приязнь, у нас відразу м'якшас вираз обличчя, з'является
усмішка, змінюються барви голосу (5) Ось це і створює певне враження про нас у інших людей
(За А. Коваль).

9. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А 1
Б 3
4 В
5 Г

10. Підмет виражений займенником у реченні
A 2
Б 3
В 4
Г 5

Дві - числівник, п.ф. - два, кільк., власне кільк., простий, множ., ж.р. (відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)

П'ять - числівник, п.ф. - п'ять, кільк., власне кільк., простий (числа і роду немає, відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)

Сто - числівник, п.ф. - сто, кільк., власне кільк., простий (числа і роду немає, відмінок скоріше Називний, точніше відмінок і синтаксичну роль можна визначити лише за контекстом - у словосполученні чи реченні)

Таке можна сказати про людину яка допомагає іншим людям.Якщо робиш щось людям просто так то усе повернеться білше ніж ти хотів просто роби щось гарне і тобі будуть робити гарне.Наприклад сидить маленька собачка яка загубилась усі проходять скрізь неї але йшов звичайний хлопчик подививя на собачку і узяв її  розклеїв обяву про загублену обачку і через час її господарі забрали собачку.Цей хлопчик не став байдужий до тварини і потім гоподарі  собаки дуже віддячили хлопчику.Він отримав бвгвто задоволення від зробленого діла і уся школа їм гордилась.