1. Укажіть неправильне твердження.
А Складне речення має дві або більше граматичні основи.
Б Складні речення поділяються на сполучникові і безсполучникові.
В У складносурядному реченні одна частина головна, а друга — підрядна.
Г Розрізняють три види складносурядних речень: зі сполучниками єднальними,
протиставними та розділовими.
2.Складним є речення
А Там дуже мальовнича місцевість: дикі гори, тайга.
Б Я занедужав і, як усі хворі, прислухався до найменшого шереху за вікном моєї
кімнати.
В Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощ.
Г Все зникло, наче в казці: місто, поле, гори, гай!
3. Позначте складні речення, у якому інтонація є засобом зв’язку між частинами
А Уранці всі поспішають, бо часу обмаль.
Б Будуть роси вигравать на листочках, на рослинах; сонце блиски розливать буде в
крапельках-перлинах.
В Узимку (тополя) білітиме від інею, восени видзвонюватиме золотим листям,
навесні світитиметься пташиними піснями, відгукуватиметься в глибині душі трепетним
почуттям причетності до рідного села…
Г Він змовчав, нікому не виказав тоді своїх почуттів…
4.Укажіть складносурядне речення з розділовим сполучником.
А А пісок дедалі сипучіший, і мотоцикл з льоту раз у раз шугає в нього.
Б Загадка — це чарівний світ поетичної таємниці, і в цьому світі мороз поєднаний
народною фантазією з весною.
В Скинеться зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у темряві крилами.
Г Ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте
зненацька якийсь схлип.
5. Позначте складносурядне речення.
А Присівши на порозі і схиливши над ним голову, зажурено спочиває ненька.
Б Багато дорога може розповісти допитливому серцю, навіяти і радість, і журу,
воскресити в пам’яті давні перекази, бувальщини, легенди.
В Якось по тих краях їздила депутація з Петербурга, яка відбирала співаків для
царського хору.
Г Мелькає скупана зливою зелень,і сивіють величезні листки папороті, обтяжені
кра росою.
6. Позначте складносурядне речення.
А Навчений гірким досвідом, він на дві години раніше з'явився на іспит
призначеного дня.
Б Він повчав себе, що мріяти — це дурниця.
В І все на світі треба пережити, і кожен фініш – це, по суті, старт.
Г Тече вода в синє море, та не витікає.
7. Позначте складносурядне речення.
А Борис Грабовський не пішов стежкою батька, хоча навчався читати за його книжками.
Б Природа створювала людину багато мільйонів років, і цю творчу діяльність
природи слід поважати.
В Я був дуже рідко щасливим, навіть важко пригадати коли.
Г Марійка стояла, випустивши квіти з рук, і чекала.
8.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Слухаємо розповіді школярів…вибрати
А які сумлінно готувалися до уроку.
Б і аналізуємо їх відповіді.
В а рецензенти готують для них запитання.
Г визначаючи, що треба доповнити.
9..Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Усі
притихли …вибрати
А з’юрмилися біля вікон.
Б і з’юрмилися біля вікон.
В а зеленкуватими й синіми снігами покотилися молоді голоси.
Г бо зеленкуватими й синіми снігами покотилися молоді голоси.
10 . Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Вітру на морі не було… вибрати
А коли ми повернулися з екскурсії.
Б хоча за прогнозом і обіцяли буйного.
В як і очікуваного кілька днів сонця.
Г проте клекотав сильний прибій.
11. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки
пропущено)
А Знову яблуні цвітуть і лунає знайомий мотив.
Б Вночі спадали хмари куряви і затихав Путивль.
В Знов зустріча земля годину літню і дерево пахучо зацвіта.
Г То сонечко пече то вітер його пхає.
12. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки
пропущено)
А Вдалині поле ніби вогнем горить та річка виблискує на сонці.
Б Ліс одягався тоді в жовте й червоне листя а сонце обертало його у золотий
вогонь.
В Висипала на подвір'я дітвора та збудила тишу голосним криком і дзвінким
сміхом.
Г Курява стелилась по гладкому як дзеркало ставку і купалась у хвилях рожевого
світла.
1. Укажіть неправильне твердження.
В У складносурядному реченні одна частина головна, а друга — підрядна.
2.Складним є речення
В Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощ.
3. Позначте складні речення, у якому інтонація є засобом зв’язку між частинами
Б Будуть роси вигравать на листочках, на рослинах; сонце блиски розливать буде в крапельках-перлинах.
4.Укажіть складносурядне речення з розділовим сполучником.
Г Ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте зненацька якийсь схлип.
5. Позначте складносурядне речення.
Г Мелькає скупана зливою зелень,і сивіють величезні листки папороті, обтяжені кра росою.
6. Позначте складносурядне речення.
В І все на світі треба пережити, і кожен фініш – це, по суті, старт.
7. Позначте складносурядне речення.
Б Природа створювала людину багато мільйонів років, і цю творчу діяльність природи слід поважати.
8.Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Слухаємо розповіді школярів…
В а рецензенти готують для них запитання.
9..Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Усі притихли …вибрати
В а зеленкуватими й синіми снігами покотилися молоді голоси.
10 . Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення
Вітру на морі не було… вибрати
Г проте клекотав сильний прибій.
11. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
Г То сонечко пече, то вітер його пхає.
12. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
Б Ліс одягався тоді в жовте й червоне листя, а сонце обертало його у золотий вогонь.