1. Укажіть складне речення (розділові знаки пропущені):
а) Сонце піднімається все вище світить яскраво більше тепла посилає на землю.
б) Улітку опадів мало тому невеличкі річки пересихають.
в) Півень злетів на пліт і заходився на все горло кукурікати.
2. Укажіть складне речення, в якому речення незалежні одне від одного:
а) Осінь покаже, а весна своє скаже.
б) Ти вже знаєш, що Земля має кулясту форму і нахилену вісь.
в) Коли лисиця викрала з кубельця їжаченя, старий їжак вирішив покарати лиходійку.
3. Укажіть складне речення, в якому одне речення залежить від іншого:
а) Була відлига, із горбка збігали струмочки талої води.
б вовк, дикий кабан і я щоб ти прийшла зі своїм паном Коцьким до нас
на обід.
в) Олеся скрикнула й побігла щосили далі, та бігла вона недовго.
4. Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки:
а) Так і літо минуло і вже поповзла до діда всяка комашня, та дрібні тваринки прощатися з
ним на зиму.
б) Над річкою Тясмином, що розливалася нешироко й багнисто, притулився хутір
Хмельницький.
в) Прилинув вітер і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.
5. Укажіть речення з прямою мовою (окремі знаки пропущені):
а) Незабаром прийшов мисливець подивитись чи не потрапив, бува, вовк у пастку.
б) Князівна собі й думає як би вісточку додому подати і на волю до батька дістатися.
в) Що зі мною буде турбують думки дитячу голівку.
6. Установіть відповідність між реченнями та схемами (розділові знаки пропущені):
а) Може поб'ємося об заклад запитав один із сеньйорів. 1. "П!" – а.
б) Які у вас гарні чобітки бабусю захоплено вигукнула Оля. 2. А: "П".
в) Гном поцікавився Можна взяти для Мурки кілька сухариків. 3. А: "П?"
г) Сторож відповів Нічого я в підземеллі не знаходив. 4. "П?" – а.
7. Виконайте синтаксичний розбір речення
Дзвенить у зорях небо чисте, палає синім льодом шлях.
Відповідь:
Робинзон увидел как дикари вели двух связаных пленников. Повалив одного из них на землю, второй пленник убежал прочь. С неймоверной скоростью он приближался прямо к Робинзону. За несчастным погнались вего двое дикарей, но Робинзон видел что расстаяние между ними стремительно уменьшается. Тогда он схватил ружье и выбежал навстречу, оказавшись между беглецом и его преследователями, Робинзон повалил первого дикаря, а второй, испугавшись, убежал. Пленник был растерян, осмотрев его, Робинзон заметил что он довольно высокий, имеет хорошее тело и сильные руки и ноги. В его лице не было ничего ни жестокого, ни дикого. Когда он улыбался, лицо приобретало нежного и мягкого выражения. Волосы были темные, длинные, но не вьющиеся. Цвет кожи смуглый и даже оливковый. Лицо круглое и полное, зубы - как слоновая кость. Глаза юноши были оживленные и блестящие. Позже Робинзон сказал ему, что отныне его имя - Пятница, потому что именно в этот день он был Пятница был хороший и услужливый и вкореприслонился к Робинзону как к родному отцу.
Пояснення:
У нашій школі з'явився незнайомий чоловік. Він нічого не робив просто тинявся по школі. Коли ми пішли в їдальню, наш стіл знаходився в кінці біля входу. Тому він сів, почекав доки ми всі доїдали, переконався в тому що ніхто не прийде, та зайві порції дітей які не встигли прийти раніше, чоловік підсунув до себе та почав їсти. Він з'їв абсолютно усе що залишилися на столі та пішов. А коли під кінець перерви учні прийшли поїсти, то здивувалися. Куди ділася вся їжа. Після того ніхто не бачив його в школі, але ходили слухи що він продовжив тинятися по школі та викрав 2 телефони.
Объяснение:
Ситуація реальна, з нашої школи.Тоді реально було страшно.Я сама журналістка та письменниця тому це завдання було легким