1. Установіть відповідність між схемами та безсполучниковими складнимі реченям ( розділові знаки випущено).
1 [] - []
2 [],[],[]
3 []: []
4 []; []

А) До землі тулилась осінь далекі вітри віщували негоду все принишкло замовкло(О.Лупій)
Б) Все знайоме і рідне до болю в душі і криниця в саду і червона калина (О.Луків)
В) Навколо шептала роса ширилась аж до трав'яних утаємничених обріїв воля воля пахла живою вологою міцним настроєм лугових трав і молодого сіна (В.Шевчук)
Г) Заспіваєш аж засвітяться ранки (А.Малишко)
Д) Щастя не кінь прямої дороги не визнає (Народна творчість)

2. Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями і смисловими зв'язками між їхніми частинами (розділові знаки випущено).

1 Одночасність подій
2 Часова послідовність
3 Умова
4 Причинові

А) Була б охота знайдеться робота (Народна творчість)
Б) Духовно багатий може спати спокійно його не обкрадуть (Народна творчість)
В) Тим часом надворі вечоріло жара спадала (І.Нечуй-Левицький).
Г) Відмерехтіли берези на узліссях і яскраве листя їхнє прибили до землі безконечні холодні дощі (В.Мисик).
Д) Порозтають тії білії сніги покриються травицею всі луги розів'ється калинонька і садок... (Л.Глібов).

Основне призначення стилю — викладення наслідків дослідження про людину, суспільство, явища природи, обґрунтування гіпотез, доведення істинності теорій, класифікація й систематизація знань, роз’яснення явищ, збудження інтелекту читача для їх осмислення. основні ознаки наукового стилю: ясність і предметність тлумачень, логічна послідовність і доказовість викладу, узагальненість понять і явищ, об’єктивний аналіз, точність і лаконічність висловлювань, аргументація та переконливість тверджень. головна ознака наукового стилю — термінологічність. навколишній світ описується через терміни. часто визначення різних понять, явищ, процесів тощо. оскільки основу термінологічної лексики становлять іменники, цю частину мови в науковому стилі представлено більше, ніж інші частини мови, наприклад, дієслова.

у мене є 5 улюблених занять. кожному я намагаюся приділити час . всі вони, так чи інакше, сприяють моєму розвитку, як особистості , і приносять величезне задоволення. хочеться сподіватися, що не тільки я отримую користь, але хтось ще.

по-перше , це прогулянки з моїм псом малюком. незважаючи на ім’я, собака вище мене ростом (якщо стане на задні лапи) і з потужним торсом. ми підібрали його на вулиці, коли він маленьким щеням замерзав на морозі. поки шукали йому господарів, самі прив’язалися до пса, адже він виявився розумним, відданим і веселим.

по-друге, я займаюся програмуванням. сюди багато чого входить, наприклад, поглиблене вивчення ійської мови і освоєння культури роботи, а ще потрібен серйозний підхід до дослідження такого пристрою, як комп’ютер, його можливостей, схем набору різних комбінацій клавіш.

це цілий світ, мистецтво, побудова розумових процесів на рівні високих технологій, коли чітко відстежується хід міркувань від причини до слідства. але іноді здається, що присутня деяка частка чаклунства, коли не тямиш ще, як діє схема, але слідуючи їй, приходиш до неймовірно простого рішення.

третє заняття, яке мені дуже подобається – рослинництво. звичайно, причина, по якій я захоплююся цією наукою, не прогодувати всю сім’ю, всю країну або весь світ. просто мені дуже цікавий сам процес вирощування культур. коли з одного маленького насіннячка виходить ціле дерево або кущ, на якому ростуть плоди, що можна їсти. дивно, як це відбувається! особливо, усвідомлюючи, що на все це можна впливати, приносячи користь чи шкоду.