В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

1. Виділіть речення з відокремленим означенням (розділові знаки пропущено). *

А Сонячний весняний день кличе мене до лісу.
Б Вітрами заколисані верби дивляться у воду.
В Веселооке сонце сипле на землю теплі промені.
Г Повітря напоєне пахощами весни бентежить душу.

2. Виділіть речення з невідокремленою прикладкою (розділові знаки пропущено). *

А Квітка пролісок занесена до Червоної книги.
Б Я донька весни радію сонцю теплу.
В Люблю весну пору цвітіння й росту.
Г Співаю гімн весні перлині сонцесяйній.

3. Укажіть речення з відокремленою обставиною, вираженою одиничним дієприслівником (розділові знаки пропущено). *

А Дуб руки-віти до сонця дощу.
Б Цвіт вишні падаючи на землю укривав її білосніжним килимом.
В Сонце посміхаючись зігрівало землю весняним теплом.
Г Берізки зачаровані весною притихли мріючи.

4. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки. *

А Усі дерева , окрім крислатого дуба , одягли зелені шати.
Б До весняного розмаїття квітів , усі давно звикли за винятком молодої берізки.
В Весна , навіть , уві сні мріяла про сонячне тепло.
Г Пташиний спів зокрема соловейка , звеселяв гаї.

5. Уточнювальна обставина є в кожному реченні, окрім: *

А Гарно в небі , а таки вдома , на землі , краще.
Б І славно пахнуть матіоли там , за калиновим кущем.
В Ранньої осені , на початку вересня , Сейм вабить своєю красою.
Г Прилетів до нас здалека чорногуз , або лелека.

6. Яке з речень потребує редагування? *

А Побачивши ніжну сон-траву , вона мені сподобалася.
Б Вдихаючи аромати весняних квітів , відчуваю радість.
В Весна , глянувши блакитними очима пролісків , покликала до себе.
Г Зеленкувато-блакитний розмай весни , переливаючись на сонці , сяяв різнобарв’ям.

7. Укажіть речення, в якому допущено пунктуаційну помилку *

А скатерті при обелісках , солдатів поминають вдови .
Б Забувши сміх і жарти , ми слухали , схилившись на парти .
В Під’їжджаючи до хати , разом з Катериною Карпо хвилювався .
Г Не піймавши на крадіжці , не кажи , що злодій .

8. Укажіть речення, в якому є відокремлена прикладка: *

А Тут мені , як і птиці , все знайоме у ріднім краю .
Б Дивлячись на людей , усміхався батько , великий добрий чоловік .
В Жайвір сіє проміння , як умілий сіяч , з-під крила.
Г Люд без мови — то глина безлика , без’язика отара овець .

9. Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки: *

А Брат став упівголоса згадувати якогось льотчика , певне близького, йому .
Б Вечірня зірка , далека невідома красуня , алмазно світить з неба на подвір’я .
В А деякі пташата перелітають море , влаштувавшись верхи , на журавлях .
Г Данило налягає на двері плечем і вони , гучно зарипівши відчиняються .

10. Відокремлене означення є в реченні: *

А Я так люблю тебе , мій краю , красу твоїх степів і гір .
Б По всім світі пронесу нашу гордість і красу – рідну мову .
В На світі все знайдеш , крім рідної матері .
Г Ночували гайдамаки в діброві , на припоні пасли коні , сідлані , готові .

11. Дієприкметниковий зворот не виділяють комами в реченні (розділові знаки пропущено). *

А Неначе зачарований велетень стояв ліс опушений увесь білим інеєм.
Б Хлопчик намагався відігріти задубілі на морозі руки.
В Я люблю сад пронизаний наскрізь ранковим сонячним сяйвом.
Г Сюди переселяються птахи зігнані із сінокісних угідь і дрібні тварини.
Д Був сонячний день сповнений невгамовного пташиного щебетання.

12. Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено). *

А Не зрозумівши дівчинка запитала ще раз.
Б Старі верби стоять похнюпившись.
В Я радіючи дивлюсь на сади в цвіту.
Г Умившись дядько одягав чисту сорочку й сідав до столу.
Д Біля багаття обнявшись сиділи друзі.

УМАЛЯЮ

Показать ответ
Ответ:
3HAIKa11
3HAIKa11
17.01.2023 01:09

ответ:

d

объяснение:

українська мова. підготовка до зно

морфологія

числівник

кількісні числівники

кількісні числівники виражають кількісну характеристику предметів або абстрактне число. до кількісних числівників належать: власне кількісні, збірні, дробові, неозначено-кількісні.

власне кількісні числівники означають цілі числа: чотири, сорок один, сто двадцять п'ять, тисяча, мільйон.

збірні числівники означають певну кількість предметів як сукупність, як одне ціле: двоє, троє, шестеро, двадцятеро.

збірні числівники поєднуються з іменниками — назвами осіб чоловічого роду (троє друзів, шестеро випускників), з іменниками середнього роду, що означають назви істот (двоє кошенят, семеро каченят) або предметів (четверо відер, восьмеро вікон); та з іменниками, які мають тільки форму множини (троє саней, четверо дверей). до збірних нележать числівники обидва, обидві, обоє.

дробові числівники означають частину числа від цілого: три четвертих, сім восьмих, двадцять сотих.,

неозначено-кількісні числівники — назви узагальнено-кількісних понять: багато, небагато, мало, немало, чимало, кілька, декілька, кільканадцять, кількадесят. вони можуть поєднуватися з іменниками, що означають масу, речовину, збірні або узагальнені поняття: багато цукру, чимало клопоту, небагато роботи.

0,0(0 оценок)
Ответ:
николаj
николаj
24.02.2022 15:19

Світоглядні уявлення

Кожна людина визначає своє ставлення до себе, до інших людей, до світу, формується світогляд людини, який охоплює знання, переконання, прагнення, сподівання.

Втілюючи загальне бачення і розуміння місця людини в світі, світогляд впливає на її життєві позиції та вчинки. Поряд із індивідуальним світоглядом людини існує світогляд великих чи малих груп людей (націй, соціальних верств, етнографічних груп, родини тощо), який у процесі історичного розвитку зазнає певних, нерідко значних, змін.

У життєво-практичному світогляді важливе місце посідають уявлення та вірування. Уявлення – це образ якогось предмета чи явища, який міг сприйматися раніше і відтворився в пам"яті або створений уявою. Воно стосується не тільки минулого й теперішнього, а й майбутнього. У народному світогляді переважають уявлення як плід власне уяви, що стовується таких ситуацій, яких людина повністю не реалізувала в дійсності. Отже, йдеться про перетворювальне, а також спотворене відображення реальних предметів і явищ.

Релігійні уявлення людей називаються віруваннями. Вони сприймаються без перевірки, на віру. Віра становить основу релігійного світогляду. Релігійні люди переконані в існуванні надприродних сил та в їх визначальній ролі у світі.

Світогляд українського народу завжди мав яскраво виражене релігійне спрямування. Вірування необхідно відрізняти від повір"їв – своєрідних народних уявлень про залежність людини та її долі від явищ навколишнього світу. Народні повір"я широко відображені в усній народній творчості, зокрема в переказах, легендах тощо.

Світогляд українського народу має властивість переносити на світобудову якості людини. Ще у 30-х роках ХХ ст. Ганс Цбінден записав переказ про Землю, який побутував на Гуцульщині. За переказом, наша планета нагадує велетеньський людський організм, різні частини якого асоціюються з певним містом або регіоном: голова з цесарським містом – Віднем, пуповина – з папським містом Римом, груди й робочі руки – з багатими рівнинами Покуття, Поділля та Наддніпровської України, а черево – "шляхетчиною", тобто Польщею.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота